Informe final tamy

DESARROLLO.

• Datos de identificación del niño:
 Nombre y apellido: Danny Rivera
 Sexo: Masculino
 Fecha de nacimiento: 04/05/2006
 Edad cronológica: 4 años 8 meses y 4 días
 Nivel de estudio: Sala de 4 años.

• Datos de identificación de la Institución:
 Nombre Completo: Colegio Samuel Becker (Burbujas)
 Dirección: Frente a Mía Pizza. Maracaibo Edo. Zulia.
 Nombre deMaestra: Joselaine López.

• Objetivo General del Área Observada:
Observar el Desarrollo en las Áreas Físico-Motor, Cognición y lenguaje, Moral y Senso Perceptivo de un niño de 4 años de edad, estudiante del “Colegio Samuel Becker”, a través de las actividades que indican la Guía de Observación Portage los días 08 y 15 de Febrero y el 01 de marzo del 2011.

 Descripción General del niño:
Danny esun niño pequeño de contextura fina con el cabello muy corto, ondulado y de color castaño oscuro, sus ojos son grandes de color marrón oscuro, y su piel es de color moreno claro, el primer día vestía con una camisa blanca un short azul marino zapatos negros con medias blancas y además tenía colocado un delantal azul marino con la identificación de la institución, el niño se encontraba bien aseado,en condiciones de salud estable y con buen ánimo, al llamarlo respondió de forma receptiva y muy dispuesto realizo todas las actividades que el observador le indico ese día. El segundo día, el niño reconoció al observador desde lejos y corrió hacia donde se encontraba, estaba vestido con una camisa blanca, un mono azul marino y los zapatos negros con las medias blancas, tenía la camisa sucia,llena de sangre pues se había partido un diente, por lo cual el niño se mostraba menos motivado aunque no le impidió realizar todas la actividades que el observador le indico, al despedirse lo hizo con mucho cariño abrazando al observador. El ultimo dia el niño reconoció de nuevo al observador y sin llamarlo se dirigió hasta donde se encontraba el mismo, el niño estaba vestido con una chemise derallas amarillas y negras, pantalón azul y zapatos negros con media blancas, el niño se encontraba bien aseado y recuperado de su diente partido, se presento de forma receptiva, respondiendo a todo lo que el observador le indicaba que hiciera.
El niño a pesar de que en la segunda presentaba un diente roto de mostro de forma extrovertida y colaborador ante todas las actividades que realizo junto alobservador.

CONCEPTOS BÁSICOS:
Área Física:
Según Rice (1997) Involucra los cambios en la forma y proporción del cuerpo tales como: circunferencia cefálica, peso y talla
Según la tabla del crecimiento del niño Venezolano un niño de dos (4) años debe ser en varones peso: 16.3 kg, talla: 102.4 y circunferencia cefálica 50.9 en hembras: peso: 16.1, talla 102.9 y en circunferencia cefálica49.9
Porcentaje Varones Peso Hembras
Bajo Mediano Alto Talla Bajo Mediano Alto

4 Años. 14.4 16.3 19.9 Kgs. 13.7 16.1 19.9
96.0 102.4 108.9 Cms.
95.0 102.9 109
49.0 50.9 52.9 Cms.
47.9 49.9 51.8

El niño tiene un peso de 20Kg, Talla: 114 y Circunferencia Cefálica: 53cm. Según la tabla de crecimiento del niño Venezolano el niño se encuentra entre los niveles normales.
Área Motora:Según Philip, (1997) “El desarrollo motor del niño depende principalmente de la maduración global física como especialmente el desarrollo esquelético y neuromuscular en menor grado, el desarrollo motor también está incluido por las oportunidades que reciben los niños para hacer ejercicios y practicar.”
Motricidad Gruesa:
Según Papalia, (2005) “Habilidades físicas que involucran a grandesmúsculos”
Según Gesell, (1977) “El niño de cuatro años puede: Correr con más facilidad que el de tres, puede así mismo alternar los ritmos regulares de su paso, es capaz de realizar un buen salto en largo a la carrera o parado, También puede brincar (salto con rebote sobre uno y otro pie), mantiene el equilibrio sobre una sola pierna, prueba el progreso en el equilibrio corporal son sus excelentes...