Informe Metacognición

TRABAJO METACOGNICION
Nuevas formas de entender la enseñanza y el aprendizaje
Carolina Urra Olave.

a) 10 ideas importantes, que no podrían faltar si tienes que comunicar a alguien unasíntesis de esta información.

1. El sistema educativo se encuentra en constante desarrollo, si se vive en una época y se despierta en otra seria difícil adecuarse a la forma de estudio.
2. Comoprofesores, nuestros métodos de enseñanza son representaciones de nuestros profesores cuando éramos alumnos.
3. Enseñar se encuentra intrínsecamente en nuestra especie. Somos alumnos intuitivos y maestrosintuitivos
4. Se habla de una doble herencia: cultural y nuestro sistema cognitivo.
5. Solo sabiendo lo que sé, puedo proponerme enseñarlo y sabiendo lo que no sabes puedo proponerme enseñártelo.
6.Efecto engranaje produciendo un efecto multiplicativo en las siguientes generaciones.
7. La sociedad de la información la escuela ya no es la fuente primera y a veces ni siquiera la principal.
8. Yano se busca información, esta nos encuentra de maneras mucho mas atractivas que las de la educación formal.
9. Lo que necesitan los alumnos mas que acumular información es darle sentido.
10. Paracambiar la forma de aprender, deben cambiar la forma de enseñar de los profesores.

b) Escribe en un máximo de 15 líneas la idea principal de este texto. No te olvides que esta idea generalmente estaíntimamente relacionada con el titulo que el autor eligió.

El sistema educativo se encuentra en un constante desarrollo, nos habla sobre una obra “El dormilón” donde si una persona se quedaradormida y despertara 200 años mas tarde le costaría adaptarse, al igual que si Da Vinci se quedara dormido y despertara en nuestra época entendería como la gran parte de personas saben la respuesta deaquellas preguntas tan elocuentes que él se hacia en su época. Se nos cuenta que en su mayoría los profesores repiten los métodos de enseñanza que se nos mostraron en nuestra época de alumnos. Se nos...