Metacognición

UNIDAD II
UNIDAD II

ESAD (EDUACIÓN SUPERIOR ADISTANCIA
EVUALIÓN:EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE?
22/12/2011
DIRIGIDO AL PROF:JOSÉ GUSTAVOHERNANDEZ NATERA
ESAD (EDUACIÓN SUPERIOR ADISTANCIA
EVUALIÓN:EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE?
22/12/2011
DIRIGIDO AL PROF:JOSÉ GUSTAVO HERNANDEZNATERA
JORGE ADALBERTO ROMERO RUIZ


JORGE ADALBERTO ROMERO RUIZ


¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras?
* ES ADQUIRIR CONOCIMIENTOS YA SEA POR MEDIO EMPÍRICO OPOR MEDIO DE UNA EDUCACION ESCOLAR.
¿PARA QUE TE SIRVE APRENDER?
* PARA PODER DESARROLLAR ADECUADAMENTE ALGUNA ACCIÓN O HABILIDAD, YA SEA DE MANERA FÍSICA O MENTAL, COMO RESULTADO DE UN ESTUDIO.APRENDER ES UNA DE LAS FUNCIONES MENTALES PARA TODO SER VIVO (SERES HUMANOS, ANIMALES Y HASTA PARA SISTEMAS ARTIFICIALES.
¿QUÉ ENTIENDES POR METACOGNICIÓN? ARGUMENTA TU RESPUESTA.
* ES LACAPACIDAD DE RETENER LOS CONOCIMIENTOS Y HACER UN USO ADECUADO DE LOS MISMOS. EJ. SI YO SÉ QUE ME DISTRAIGO A L MOMENTO DE ESTUDIAR EN UN LUGAR ABIERTO, NO RETENDRÍA LOS CONOCIMIENTOS Y NO APRENDERÍAADECUADAMENTE LO QUE TENGA QUE APRENDER, MEJOR ME VOY A UN LUGAR CERRADO PARA CONCENTRARME Y RETENER MIS CONOCIMIENTOS.
¿QUE RELACIÓN HAY ENTRE EL PROCESO DE APRENDIZAJE, METACOGNICIÓN, LOS ESTILOS DEAPRENDIZAJE, EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO QUE REVISASTE?
* TODO ESTA RELACIONADO! VOY A PONER UN EJEMPLO: ES COMO LA CADENA ALIMENTICIA, SI TAN SOLO UN FACTOR FALTARA,LA CADENA ALIMENTICIA SE ROMPERÍA Y NO SÓLO SE ROMPERÍA SINO TENDRÍA EN DESBALANCE EN TODO EL CICLO DE VIDA.
* SI TAN SOLO FALTARA CUALQUIERA DE ESTO FACTORES ESTUDIADOS EN ESTA UNIDAD NO HABRÍAUN APRENDIZAJE ADECUADO.

¿QUÉ APORTE TIENEN ESTOS TEMAS PARA TU FORMACIÓN ACADÉMICA EN LA MODALIDAD VIRTUAL?

Es muy importante tomar estos temas para poder tener un hábito, para estudiar en...