Informe pedagogico

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  • Publicado : 15 de febrero de 2011
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INFORME PEDAGOGICO

Se entiende por informe psicopedagógico aquel informe que describe y condensa en un documento los resultados obtenidos por un alumno en etapa de escolarización obligatoriatras someterlo a diversas pruebas evaluatorias. La finalidad de un informe psicopedagógico puede ser determinar cuál es la mejor modalidad de escolarización. Es realizado por un orientador escolar.
Esde gran importancia en el desarrollo cognitivo, proceso formativo y educativo del hombre como medio de trabajo físico, de defensa y de creación artística.
El informe pedagógico, es el resultado delrendimiento y dificultades de niños y niñas de las escuelas, es una oportunidad para analizar, reflexionar y decidir cómo mejorar la intervención en el aula para que los/las estudiantes aprendan loque deben aprender.
La tarea está ahora en manos de docentes, facilitadores y especialistas quienes deben tomar decisiones informadas con el propósito de ofrecer a niños las herramientas paraaprender y seguir aprendiendo a lo largo de su vida.
ELEMENTOS DEL INFORME PEDAGOGICO.
Un buen informe pedagógico incluirá: Datos personales del alumno.
  Identificación del informe: Motivo de laevaluación, fecha, autor.
  * Contexto escolar
Antecedentes médicos y socio-familiares del alumno.
 Impresiones obtenidas a través de entrevistas realizadas a los padres y al alumno. Resultados depruebas de lectoescritura.
  * Informes sobre rendimiento escolar en las distintas áreas (lo que se viene en llamar nivel de competencia curricular del alumno), adaptaciones que tiene sobre elcurrículum ordinario.
  * Informaciones sobre los estilos de aprendizaje del alumno, sus puntos fuertes y sus debilidades.

MODELO DE INFORME PEDAGOGICO

DATOS IDENTIFICATIVOS DEL ALUMNO/A:Apellidos:
Nombre:                                                                            Nº Expediente:
Tutor/a:                                                                  Grupo:
Fecha de...
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