Informe pnl

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  • Publicado : 15 de febrero de 2012
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GRADO: 2° | GRUPO: “B” | TURNO: MATUTINO |

PROFESORA: _____________VIRIDIANA MORALES FLORES______________
LIBROS LEIDOS POR LOS ALUMNOS: _________________3______________
ALUMNOS CON CUENTA DECORREO ELECTRONICO: ________7________

ACTIVIDADES

LAS EVIDENCIAS DE LOS LIBROS LEIDOS SE ANEXAN EN EL CUADERNILLO DESTINADO EXCLUSIVAMENTE PARA PNL.

TITULO: Comentario LiterarioPROPOSITOS: Redactaron un comentario literario basado en la narrativa de los escritores centroamericanos.
RECURSOS: Libro Cuentos Centroamericanos
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
* Leyeron cuentos dellibro “Cuentos Centroamericanos”
* Analizaron las características de los autores centroamericanos en la narrativa de los cuentos.
* Después de leer los cuentos: El eterno transparente, El miedo alos telegramas, Bocado de viento, ¿Quién invento en mambo
* Distinguieron características de los personajes y los ambientes que utilizaron.
* Fueron capaces de reconocer si era una fantasía oun hecho de la vida real lo que se narraba en el cuento.
* Al conocer los elementos de un comentario literario los estudiantes redactaron uno como parte de su formación continua dentro de lashabilidades básicas del español.
CONCLUSIONES:
Se realizaron algunas correcciones en la ortografía y sintaxis de los comentarios sin embargo los alumnos poseen la capacidad de ser creativos yanalíticos al redactar un comentario literario que posee las características necesarias para ser un texto atractivo a cualquier lector.

TITULO: EL CUENTO
PROPOSITOS: Los alumnos redactaran un cuentoimaginando una historia
RECURSOS: Libro de Aula Cuentos Breves Latinoamericanos
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
* Leyeron algunos cuentos cortos latinoamericanos para conocer la forma en que la tramacausa un impacto en el lector. Lo que les dio ideas para elaborar su propio cuento.
* Desarrollaron personajes y ambientes en función de la trama.
* Conocieron personajes que se vieron...
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