informe psicopedagogico


Este Formulario debe contener la síntesis del proceso de evaluación integral, realizado al estudiante con NEE, y sus resultados.
Debe ser completado en el establecimiento educacional por el/la profesional responsable que coordina el proceso.


I SÍNTESIS GENERAL DE REVALUACIÓN
1. DATOS DE INDENTIFICACIÓN (Escriba con letra legible o marque con una equis (X) según corresponda)
A)DEL ESTUDIANTE
Débora afevalo 
11/02/1996

16 a 10 m

     
Nombres y Apellidos
Fecha nacimiento (dd/mm/aaaa)
Edad (en años y meses)
RUN
Opción Educativa
 Escuela Especial PIE

1° medio B

Vía comunicación:

Otra:      
Curso / Nivel educativo actual
 Oral  lengua señas  otra      






Liceo Experimental A-39

     
MaríaFrancisca Henríquez Concha

Establecimiento Educacional al que asiste
RBD
Nombre y firma Director/a

B) DE LOS PROFESIONALES
Profesional participante en el proceso de revaluación integral del estudiante que se hace responsable del registro de este documento. Declara no ser inhábil de acuerdo a lo dispuesto en el artículo 9º del DFL Nº 2/1998, Ministerio de Educación.
          

Nombres y Apellidos
RUN
Educadora Diferencial

Docente Integración

     

Profesión/ Especialidad
Cargo
Fono contacto
     



21/12/2012
E-mail contacto
Firma profesional
Fecha

Profesionales que han participado en el proceso de entrega de apoyos al estudiante durante el período que se evalúa (profesores,especialistas, familiares, asistentes, compañeros de curso, el propio estudiante, otros).
Profesionales (Nombre completo)
Profesión/ Especialidad/ Cargo
Fono/E-mail
Registro profesional
     




















Profesora Jefe
     
     
     
Docente Matemáticas
     
     
     
Psicóloga
     
     
     
Ed. Diferencial
          
     
     
     
     





2. SÍNTESIS DE LA REVALUACIÓN DE NEE
DIAGNÓSTICO: Indique el diagnóstico del déficit asociado a NEE, actualmente vigente para el/la estudiante y en base al cual el establecimiento educacional recibe la subvención de educación especial
 Discapacidad Intelectual
En Grado:  Leve
 Moderado
 Grave
 ProfundoFecha emisión diagnóstico ingreso
05/05/2011


Fecha revaluación actual
Mayo 2013
Registre nuevas evaluaciones o revaluaciones realizadas: psicológica, médica, psicopedagógica, etc. ( adjunte evidencias correspondientes)      


¿Existen cambios al diagnostico de ingreso actualmente vigente?



SI


NO
Indique modificaciones o nuevo diagnóstico:
     Profesional(es) que emite el nuevo diagnostico o sus modificaciones (especificar especialidad)      

Señale algún aspecto importante de enfatizar respecto del cambio en el diagnóstico en relación a los progresos, avances y apoyos entregados.
     
AVANCES EDUCATIVOS











Describa los principales progresos del estudiante en su proceso educativo y en la evolución de sus NEE.Lenguaje: Nivel de comprensión explícito, su lectura es a través de frases cortas, reconoce los factores del lenguaje.
Matemática: Maneja ámbito numérico hasta la unidad de millón sin dificultad, resuelve adiciones, sustracciones y multiplicaciones sencillas, resuelve problemas sencillos de la vida diaria con una incógnita. 



















Resuma las principales áreas en lasque el/la estudiante requiere continuar con apoyos especializados para progresar en su aprendizaje y participación.
En las areas de lenguaje,matemáticas y ciencia (biología).


3. DOCUMENTOS (EVIDENCIAS) DEL PROCESO DE REVALUACIÓN QUE SE ADJUNTAN A ESTE FORMULARIO:
N° documentos    
Informes/ Certificados/ Evaluaciones:
 Anamnesis  Entrevista a la familia  Pauta de...