informe química





Informeexperimental propiedades coligativas.





Integrantes: Javiera Castro
Ivette CarrascoIgnacio Fuentes
Sofía Alarcón
Curso: Segundo medio A
Fecha de entrega: 26/08/2013Profesor: Beatriz Peñaloza


Resumen.
Objetivo: El objetivo de esta actividad es aprender a determinar el punto de ebullición y congelación de un compuesto.
¿Cómo se realizó?
Punto de ebullición:
a) Se llenó el vaso precipitado con agua, se colocó junto al mechero y se dejó calentar hasta llegar a su ebullición. Luego se midióla temperatura
b) al agua se le agregaron 10 gramos de cloruro de sodio y se colocó nuevamente junto al mechero hasta alcanzar su ebullición y medir su temperatura.
c) el paso anterior se repitió reiteradamente tres veces más con 15 gramos de cloruro de sodio para luego medir nuevamente su temperatura.

Punto de congelación:
a) se trituró el hielo y se colocó en un vaso precipitado.Luego se le agrego 3 puntas de espátula con sal. Después se adicionó 10ml de agua a un tubo de ensayo y se puso sobre la mezcla frigorífica.
b) se introduzco el termómetro en el tubo de ensayo y se revolvió hasta el congelamiento, luego se tomo la temperatura.
c) se retiró el tubo y se esperó a que descongelara, luego se le agrego 1 g. de cloruro de sodio y se introduzco nuevamente eltermómetro para medir su temperatura.
d) estos pasos se repitieron, pero con sacarosa.

Introducción.

En ésta práctica se calculó el punto de ebullición el cual es la temperatura a la que la materia cambia del estado líquido al estado gaseoso, y el de congelación que corresponde a la temperatura más baja que puede alcanzar un líquido antes de pasar al estado sólido. Como su propio nombre indica,había que encontrar mediante los procesos indicados en la guía entregada por la profesora, el punto de ebullición y el de congelación e ir anotando los datos obtenidos por el termómetro en el tiempo indicado. 













Hipótesis:
La hipótesis que se realiza en nuestro experimento es hervir y congelar el agua en disolvente puro (agua) y luego agregar sustancias en distintasmedidas, Sal (NaCl) y Glucosa (C6H12O6) creando respectivas disoluciones acuosas pedidas en la guía de apoyo para el laboratorio.

















Metodología:
Materiales:
-200gr de agua -55gr de Sal (NaCl)-recipiente de vidrio -mechero -varilla de vidrio...