Informe teorico

INFORME TÉCNICO, ADMINISTRATIVO
Y
FINANCIERO DEL PEC XI
CICLO ESCOLAR 2011-2012

MATRICULA AL INICIO DE CICLO ESCOLAR: 51

NUMERO DE GRUPOS: 6

AÑOS DE PERMANENCIA CUMPLIDOS EN EL PROGRAMA: INICIO

NOMBRE DEL DIRECTOR: JULIO DE LA CRUZ LUCIANO

TEL: 914-122-95-32
* PRACTICAS INNOVADORAS:

Con los alumnos de quinto y sexto grado, a mi cargo, demostraron las habilidades ypracticas innovadoras, sobre los trazos de los cuerpos geométricos, en el lugar de pintar con los colores que requieren, ellos utilizaron pedazos de telas acordes la forma y los colores, de la misma tela. Los padres de familia, se sorprendieron sobre la manera al motivarse y como usar los retazos.

* CAPACITACIÓN

Tipo de capacitación | Nombre del curso | Asistente | Instancia que loimpartió | constancia |
| | Número | Función | | |
Cursos nacionales acreditados | | | | | |
Cursos pagados PEC | | | | | |
Cursos estatales acreditados | | | | | |
Otros cursos talleres | * Estilo de aprendizaje y estilo de enseñanza * Inteligencia múltiple * Detección, evaluación diagnostico yseguimiento de las necesidades de educación especial. * Planeación en la diversidad y competencias básicas para la vida | 1 | DIRECTOR | EDUC. ESPECIAL | |
| | | | (CRIE) | TRAMITE |

* APROVECHAMIENTO ESCOLAR PRUEBA ENLACE

Información Comparativa del Puntaje |
Permite observar el puntaje promedio obtenido, por los alumnos de mi grupo con referenciaal puntaje promedio obtenido por los demás alumnos de la escuela, entidad y país, en los mismos grados, asignatura y tipo de escuela. |
  |   | ESPAÑOL |   | MATEMÁTICAS |   | GEOGRAFÍA * |
  |   | Mi Grupo | Mi Escuela | Entidad | País |   | Mi Grupo | Mi Escuela | Entidad | País |   | Mi Grupo | Mi Escuela | Entidad | País |
MÁXIMO | | 543 | 543 | 736 | 835 |  | 481 | 481 | 761 | 828 |   | 545 | 545 | 758 | 765 |
PROMEDIO | | 406 | 406 | 559 | 507 |   | 368 | 368 | 548 | 501 |   | 393 | 393 | 568 | 474 |
MÍNIMO | | 342 | 342 | 306 | 288 |   | 294 | 294 | 282 | 231 |   | 312 | 312 | 312 | 270 |
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  |
NOTA. El 99.9% de los alumnos que presentaron la prueba obtuvieron resultados ubicados entre 200 y 800puntos. |
* Los alumnos de 2do y 3er grado de secundaria no son evaluados en esta asignatura |
S/D: SIN DATOS |
Información Comparativa por nivel de logro |
Permite observar el puntaje promedio obtenido, por los alumnos de mi grupo con referencia al puntaje promedio obtenido por los demás alumnos de la escuela, entidad y país, en los mismos grados, asignatura y tipo de escuela. |  | PORCENTAJE DE ESTUDIANTES POR NIVEL DE LOGRO |
  | ESPAÑOL |   | MATEMÁTICAS |   | GEOGRAFÍA * |
  | INSUFICIENTE | ELEMENTAL | BUENO | EXCELENTE |   | INSUFICIENTE | ELEMENTAL | BUENO | EXCELENTE |   | INSUFICIENTE | ELEMENTAL | BUENO | EXCELENTE |
GRUPO | | 72.7 | 27.3 | 0.0 | 0.0 |   | 81.8 | 18.2 | 0.0 | 0.0 |   | 54.5 | 36.4 | 9.1 | 0.0 |ESCUELA | | 72.7 | 27.3 | 0.0 | 0.0 |   | 81.8 | 18.2 | 0.0 | 0.0 |   | 54.5 | 36.4 | 9.1 | 0.0 |
ENTIDAD | | 14.5 | 29.8 | 49.2 | 6.5 |   | 20.8 | 27.2 | 36.8 | 15.2 |   | 10.7 | 22.3 | 53.7 | 13.2 |
NACIONAL | | 23.7 | 44.3 | 25.5 | 6.4 |   | 29.0 | 39.4 | 22.4 | 9.3 |   | 20.6 | 52.4 | 23.9 | 3.2 |
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* Los alumnos de 2do y 3er grado desecundaria no son evaluados en esta asignatura |
SD: SIN DATOS |
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INSUFICIENTE | Necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. |
ELEMENTAL | Requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada. |
BUENO | Muestra un nivel de dominio adecuado de los conocimientos y posee las...