Informe

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INFORME DEL TRABAJO EDUCATIVO

PROFESOR: MILAGROS MOYA DELGADO ESPECIALIDAD: CIENCIA Y AMBIENTE NIVEL: PRIMARIA BIMESTRE: I FECHA: 20 / 05 / 11 FIRMA: __________________________I. AVANCE CURRICULAR

ÁREA/SUB-ÁREA | GDO/SECCIÓN | Nº DE CONTENIDOS PROGRAMADOS | Nº DE CONTENIDOS DESARROLLADOS | AVANCE % |
CIENCIA Y AMBIENTE | 4º A | 10 | 10 | 100% |
| 4º B | 10 | 10| 100% |
| 4º C | 10 | 10 | 100% |
| 5º A | 10 | 10 | 100% |
| 5º B | 10 | 10 | 100% |
| 6º A | 10 | 9 | 90% |
| 6º B | 10 | 9 | 90% |
| 6º C | 10 | 9 | 90% |
| | | | |II. APRECIACIÓN DEL DOCENTE

LOGROS | DIFICULTADES | ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN |
1. Las metas de aprendizaje ayudaron para tener un horizonte más claro en el proceso. | 1. No todos losalumnos respondieron a dichas metas, pues algunos de ellos no tienen los saberes previos que se requieren para lograrlo. | 1. Se hizo un seguimiento a dichos alumnos y se les dio tareas adicionales paratrabajasen aquellas metas que tenían dificultad. |
2. Al trabajar se aplico estrategias lúdicas, exposiciones y materiales didácticos directos, que motivasen a los niños, además el tener ellaboratorio de ciencias permitió que los estudiantes realicen disecciones. | 2. Algunos niños hacían desorden ya sea para formar grupos o al momento de realizar un juego. | 2. Se conversó con cadauno de ellos de forma personalizada, además se les invito a los padres a conversar. |
3. El trabajo teórico se trabajo con diversas estrategias que permitan tener una clase más ágil y dinámica, setrato de presentar día a día situaciones diferentes. Además, en la parte práctica se construyeron algunos materiales conjuntamente con los niños y se llevo repetidas veces al laboratorio. | 3. Ladificultad en la parte práctica que algunos niños no participan de forma activa, quizá sea por su timidez.En cuanto a la parte práctica, los estudiantes no cuentan con la ropa indicada y algunos...
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