Informe

C.C.T. 13DTV0413Z
ZONA: 033
SECTOR: 04

ASUNTO: INFORME SOBRE COMPETENCIAS PARA EL MEXICO QUE QUEREMOS HACIA PISA 2012.

C. MTRO. ROBERTO REYES PEREZ
SUPERVISOR DE LA ZONA 033
CUAUTEPEC,DE HINOJOSA, HGO.

INFORME QUE RINDE LA PROFESORA: CLAUDIA ELIZABETH SERNA MURAIRA, DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA 60 DE HUEYAPITA, MPIO. DE CUAUTEPEC DE HINOJOSA, HGO, PERTNECIENTE A LA ZONA ESCOLAR:033 DE ESTE MISMO MUNICIPIO.
EL GRUPO DE TERCER GRADO CUENTA CON 18 ALUMNOS DE LOS CUALES, 11 CORRESPONDE AL SEXO MASCULINO Y 7 AL SEXO FEMENINO; ME QUEDA CLARO QUE LA INTENCIÓN DEL CURSO ESMEDIR LAS HABILIDADES, LA PERICIA Y LAS APTITUDES DE LOS ESTUDIANTES PARA ANALIZAR Y RESOLVER PROBLEMAS, PARA MANEJAR INFORMACIÓN Y PARA ENFRENTAR SITUACIONES QUE SE LES PRESENTARAN EN LA VIDA ADULTA YQUE REQUERIRÁN DE TALES HABILIDADES., HACIENDO INCAPIE EN LAS ÁREAS DE CIENCIAS, MATEMÁTICAS Y LECTURA.
PUEDO ASEGURAR QUE EN UN CONTEXTO DIFERENTE LOS RESULTADOS SERÍAN MÁS FAVORABLES EN ELENTENDIDO QUE SÓLO CUATRO DE MIS ALUMNOS SE INTERESARON EN ÉL.
ESTO NO QUIERE DECIR QUE HUBO MUCHA APATÍA POR EL RESTO, YA QUE EL PROPÓSITO CENTRAL SATISFACE LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS EN CUANTO A QUE,ÉSTOS PUEDAN INCORPORARSE AL CAMPO LABORAL DESPUÉS DE TERMINAR SUS ESTUDIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA OBLIGATORIA (PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA)
EL EXAMEN PISA RESPONDE A UNA FORMA DE EVALUAR, DONDE SEMANIFIESTEN COMPETENCIAS QUE PUEDEN SER APLICADAS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COTIDIANOS TANTO PERSONAL COMO EN LO SOCIAL; ES DECIR, ÉSTE NO SE ENFOCA A LA MEDICIÓN DE CONOCIMIENTOS O COMPETENCIASDE TIPO ACADÉMICO.
ESTE EXAMEN DE PISA, VA MAS ALLÁ DE ÉSTOS ÁMBI6TOS.
LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DENTRO DEL AULA SE DESARROLLÓ DE LA SIGUIENTE MANERA:
• INDIVIDUAL
• BINAS
• EQUIPO
• PLENARIAMI OBJETIVO FUE ACERCARME LO MÁS QUE SE PUDIERA AL PROPÓSITO CENTRAL,
MUESTRO EVIDENCIAS DEL TRABAJO REALIZADO DURANTE CERCA DE DOS SEMANAS, QUE COMPRENDIÓ DEL 17 AL 24 DE JUNIO, DEL AÑO EN...