Informe

Páginas: 4 (874 palabras) Publicado: 18 de julio de 2012
 
PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓNBÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS

INFORME DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL EN EL PROGRAMA EBJA 2011-2012

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR BOLÍVAR.

MARLON DANNY JEREZMASAQUIZA.

2DO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS, 7MO PARALELO

ELISABETH PEREZ.

RUD CRUZ.

AMBATO, 27 DE ABRIL DEL 2012.

AMBATO-ECUADOR

Índice.
PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA PARAJÓVENES Y ADULTOS 1
1. Desarrollo del programa EBJA. 2
2. Conclusiones y recomendaciones. 4
3. Anexos. 4

1. Desarrollo del programa EBJA.
1.1. Antecedentes.
A los dos meses aproximadamentedel inicio de clases del presente ano lectivo, nos informaron que debemos ser participes en el programa de acción estudiantil el cual es necesario para la posterior culminación del bachillerato. Peroun grupo de estudiantes del segundo ano de bachillerato equivalente al 25% , por orden decretada por el ministerio de educación debe ejecutar 120 horas en el Programa EBJA.
Así, lo menciona elArticulo # 0298-10
El Gobierno Nacional, a través del Ministerio de Educación y Deportes, empeñado en hacer de la educación una herramienta de progreso y superación en los trece millones de ecuatorianos,dispone que el programa de Participación Estudiantil tenga una duración de 200 horas de trabajo, el mismo que será cumplido en el segundo y tercer año de bachillerato en todas las institucioneseducativas del país. De tal forma que este Programa adopta el carácter de obligatorio para ejecutar 120 horas de trabajo en el Programa de Participación Estudiantil de Educación Básica para jóvenes yadultos, que se desarrollará en el en el Segundo Año de Bachillerato .Este Programa obligatorio ejecuta 80 horas de trabajo en cualquiera de las demás opciones estudiantil que se cumplirá en el Tercer Añode Bachillerato. Además dispone que la nota de Participación Estudiantil sea el promedio de los dos programas y la calificación final se asignará en el Tercer Año de Bachillerato. De tal forma que la...
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