Informe

El tercer grado grupo “A” de la Escuela Primaria “Jaime Torres Bodet” que se encuentra a cargo de la Profesora Josefina Lara Espinosa con edades de 8 años once alumnos, 4 alumnos con siete años, de 9años cuatro alumnos, un alumno repetidor, el promedio del grupo durante el examen diagnostico fue de 5.9 general y por asignaturas de desgloso de la siguiente manera, Español 5.6, matemáticas 6.1 yconocimiento del medio 5.4. Por lo cual en promedios del grupo únicamente cuatro alumnos pasaron la prueba. (Skarlet, Itzel, Alfredo, Anais Victoria).
En la asignatura de español presentaron seriosproblemas en el reconocimiento del los signos de admiración e interrogación del mismo modo que en la ubicación de las partes del enunciado (sujeto, verbo y predicado). En matemáticas hubieronproblemas al ordenar de mayor a menor las cantidades, no hubo comprensión de las indicaciones, tampoco ubican las unidades, decenas y centenas en una cifra, al plantear problemas de razonamiento no comprendeno no logran ubicar el tipo de operación que deben realizar, del mismo modo que si se les presentan problemas gráficos tampoco rescatan la información necesaria para la resolución del mismo.
Elgrupo no presenta conductas de convivencia sanas, hay problemas de pérdida de materiales entre los mismos compañeros, del mismo modo que conductas agresivas durante las clases y sobre todo en el recreo,hay grupos ya definidos en el aula en especifico al momento de formar equipos ya que casi siempre se forma un grupo donde se localiza Itzel, Skarlet, Marco y Cristian. No hay una comprensión de lo quees el trabajo en equipo, son niños en su mayoría muy competitivos, en el caso de Guadalupe que es la alumna que esta repitiendo el ciclo escolar, no participa en las actividades, ni de maneraindividual presenta un interés por realizar ningún tipo de esfuerzo, hay problemas de comprensión de las instrucciones, tiene problemas de lectura, es hija de una familia “estable” tiene do hermanos en la...