informe


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCAIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ” UNESR
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN





















FACILITADOR: INTEGRANTES:
Prof. Celis Ennifer C.I 19.725.436Celis Felimer C.I 16.075.586
Concepción Carmen C.I 15.082.326
Pérez Rocio C.I 15.480.343




El Sombrero, Febrero 2015
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
Definición: Es la disciplina de conocimientoencargada de elaborar, definir y sistematizar el conjunto de métodos, técnicas y procedimientos que se debe seguir durante el desarrollo de una investigación. Es decir orienta la manera en que vamos a enfocar una investigación, y la forma en que vamos a recolectar, analizar y clasificar los datos con el objetivo de que nuestro resultado tenga validez.
La Metodología de Investigación estambién la parte de un Proyecto de Investigación donde se exponen y describen razonadamente todos los criterios adoptados en la elección de metodología.


TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Investigación Histórica: Trata de la experiencia pasada, describe lo que era y representa una búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos pasados. El investigador depende de fuentes primarias ysecundarias las cuales proveen la información y a las cuáles el investigador deberá examinar cuidadosamente con el fin de determinar su confiabilidad por medio de una crítica interna y externa. En el primer caso verifica la autenticidad de un documento o vestigio y en el segundo, determina el significado y la validez de los datos que contiene el documento que se considera auténtico.
InvestigaciónDescriptiva: Según se mencionó, trabaja sobre realidades de hecho y su característica fundamental es la de presentar una interpretación correcta. Esta puede incluir los siguientes tipos de estudios: Encuestas, Casos, Exploratorios, Causales, De Desarrollo, Predictivos, De Conjuntos, De Correlación.
Investigación Experimental: Consiste en la manipulación de una (o más) variable experimental nocomprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular. El experimento provocado por el investigador, le permite introducir determinadas variables de estudio manipuladas por él, para controlar el aumento o disminución de esas variables y su efecto en las conductas observadas.
En realidad lascosas no son tan sencillas como parecen, los autores no se ponen de acuerdo en la forma de identificar las investigaciones, las diferencias tienen que ver con el criterio que se usa. Según Zorrilla (1993:43), la investigación se clasifica en cuatro tipos: básica, aplicada, documental, de campo o mixta.
Investigación Básica: Denominada también pura o fundamental busca el progreso científico,acrecentar los conocimientos teóricos, sin interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es más formal y persigue las generalizaciones con vistas al desarrollo de una teoría basada en principios y leyes.
Investigación Aplicada: Guarda íntima relación con la básica, pues depende de los descubrimientos y avances de la investigación básica y se enriquece con ellos,pero se caracteriza por su interés en la aplicación, utilización y consecuencias prácticas de los conocimientos. La investigación aplicada busca el conocer para hacer, para actuar, para construir, para modificar, estas dos primeras clases de investigación que menciona Zorrilla se elabora tomando como criterio el grado de abstracción del trabajo y para otros según el uso que se pretende dar al...