Informes

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Experimental Simón Rodríguez
Convenio Guanare II / FIEC – UNESR
Estado Portuguesa

INFORME

CONFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA EN 4 PERIODOS. ETAPAS PREVIAS AL SIGLO XX

PARTICIPANTES:
González Yohana
León Yennys
Panza Milagros
Vallta Rocío
Maderos Maria A.
Nuestro país enlos inicios de construir la estructura social venezolana ha tenido que atravesar una serie de cambios de tipo transcendental, puesto que en la época colonial se imponía el poder económico y que mientras aumentaba la población a su vez aquellos propietarios con fuerza económica empezaban a descender su poder adquisitivo. Es por ello que se podría decir que es allí donde se inicia la EstructuraSocial Venezolana, ya que las diferencias sociales empezaron a relucir como lo es el caso de los asalariados y peones quienes se ofrecían para ejercer las labores asignadas a cambio de una remuneración monetaria.
Se puede señalar también, que la categoría social mas importante continuaba siendo la burguesía comercial ligada esta al monopolio comercial y al intercambio de dinero. Mas sin embargocabe resaltar que la población indígena no sufrió alteraciones significativas, así como también la eliminación de la esclavitud trayendo como consecuencia el no favorecimiento la integración de grupos proletariados sino de categorías sometidas a condiciones de servidumbre.
En el mismo orden de ideas, el proceso social en Venezuela se origina desde el año 1830 al 1935 diferenciándose de manera muymarcada en cada una de ellas las etapas por las cuales ha atravesado este proceso estructural; si bien es cierto que al inicio dominaba o se hacia sentir quien tenía mas dinero, también es cierto el hecho de que surge con ello la diferenciación social o de clases destacando primeramente los terratenientes quienes estaban mezclados entre civiles y militares siendo estos los de la clase dominantedurante el siglo XX donde monopolizaban los medios de producción para incrementar sus latifundios; luego continuamos con la burguesía usuraria donde monopolizaban el comercio de importación y exportación; aunado a esto también se incluyen las clases dominadas que habitan en la ciudad constituido por los artesanos, los pequeños comerciantes, empleados públicos, desempleados, mendigos y esclavos y porúltimo las clases dominadas que habitan en el campo en donde entra el campesinado enfeudado, el medianero, el aparcero, el pisatario, el arrendatario, y el peón agrícola.
Estos factores quizás vienen dados muy posiblemente porque los indígenas se impresionaran por los pesados ropajes de los europeos, en contraste con su desnudez, la misma que también impresionó a los tripulantes de las carabelasy por el vaho fulminante que manaban los cuerpos de los exploradores.
De este “descubrimiento” mutuo, que no es otra cosa que conocer o encontrar lo que era desconocido, surgen muchas incomprensiones, intolerancias, violencias, pero también una de las claves del mestizaje cultural que nos caracteriza. La invasión de América destruyó la mayoría de las culturas aborígenes y las etnias africanasesclavizadas, pero los americanos hicieron aportes a la civilización mundial que cambiaron el destino de la humanidad. Sus metales preciosos financiaron ejércitos europeos de un tamaño y un poderío hasta entonces desconocidos en el Viejo Mundo. Gracias a ellos se consolidó el Estado Moderno, Europa siguió siendo cristiana, se instalaron grandes redes comerciales y militares que cubrieron el mundo.Después de tres siglos de explotación económica e injusticia social y política, las colonias sudamericanas fueron convulsionadas por un poderoso movimiento revolucionario. Éste, que fue dirigido por los criollos y era básicamente de carácter liberal, se vio estimulado por el éxito que había logrado la rebelión de las colonias británicas en el norte del continente y por la Revolución Francesa....