ing industrial
Páginas: 3 (623 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2013
TALLER SOBRE LAS RELACIONES DE LAS IDEAS EN UN PÁRRAFO
Como se ha visto, en un párrafo, además de la idea principal encontramos más ideas que se denominan ideas secundarias. Todas ellas son lamanera como el escritor desarrolla lo que se propone comunicar, es decir, el tema del párrafo. Para tal fin, las ideas secundarias se colocan para que cumplan diferentes funciones determinadas por laintención comunicativa del emisor, relacionándose entre sí y/o con la idea principal.
En un párrafo las ideas secundarias pueden aclarar, explicar, justificar, definir, ampliar, contrastar,repetir, ejemplificar, advertir, describir, clasificar, generalizar, resumir, comparar, reafirmar, contradecir, reforzar, sugerir, predecir, concluir, objetar, etc. Casi siempre el escritor utiliza comoelemento de unión los conectores, cuyo buen uso es muy importante porque le da dirección al sentido del párrafo. Algunas veces no se hace necesario el conector y la habilidad del escritor le permitecohesionar las ideas con signos de puntuación. Esta tarea de pegar las ideas es una de las mayores fallas que se observan cuando se escribe, sobre todo a nivel escolar.
Ejemplo: Muchos piensan quelas Humanidades no son importantes en las concepciones de los proyectos educativos, por el contrario (contraste), nosotros pensamos que deben ser el fundamento de toda educación.
Muchos piensan quelas Humanidades no son importantes en las concepciones de los proyectos educativos, porque (ampliación) éstos, sobre todo en los niveles superiores, debe procurar una capacitación para el saberhacer, básicamente.
Ejercicio: A cada una de la siguiente lista de ideas una otra en la relación indicada entre paréntesis al final de la idea dada. Consulte la lista de conectores para lograr un buenenlace de las ideas.
1. Con la globalización ha habido una entrada masiva al país de productos procedentes de la China (ejemplificación), ____por ejemplo vemos que el mercado del calzado ha...
Como se ha visto, en un párrafo, además de la idea principal encontramos más ideas que se denominan ideas secundarias. Todas ellas son lamanera como el escritor desarrolla lo que se propone comunicar, es decir, el tema del párrafo. Para tal fin, las ideas secundarias se colocan para que cumplan diferentes funciones determinadas por laintención comunicativa del emisor, relacionándose entre sí y/o con la idea principal.
En un párrafo las ideas secundarias pueden aclarar, explicar, justificar, definir, ampliar, contrastar,repetir, ejemplificar, advertir, describir, clasificar, generalizar, resumir, comparar, reafirmar, contradecir, reforzar, sugerir, predecir, concluir, objetar, etc. Casi siempre el escritor utiliza comoelemento de unión los conectores, cuyo buen uso es muy importante porque le da dirección al sentido del párrafo. Algunas veces no se hace necesario el conector y la habilidad del escritor le permitecohesionar las ideas con signos de puntuación. Esta tarea de pegar las ideas es una de las mayores fallas que se observan cuando se escribe, sobre todo a nivel escolar.
Ejemplo: Muchos piensan quelas Humanidades no son importantes en las concepciones de los proyectos educativos, por el contrario (contraste), nosotros pensamos que deben ser el fundamento de toda educación.
Muchos piensan quelas Humanidades no son importantes en las concepciones de los proyectos educativos, porque (ampliación) éstos, sobre todo en los niveles superiores, debe procurar una capacitación para el saberhacer, básicamente.
Ejercicio: A cada una de la siguiente lista de ideas una otra en la relación indicada entre paréntesis al final de la idea dada. Consulte la lista de conectores para lograr un buenenlace de las ideas.
1. Con la globalización ha habido una entrada masiva al país de productos procedentes de la China (ejemplificación), ____por ejemplo vemos que el mercado del calzado ha...
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