Ingenieria

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PROYECTO DE MEJORA INGENIERIA EN SISTEMAS

PLANTEAMIENTO DE UN PROYECTO DE MEJORA EN INSTALACIONES DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DE QUERETARO.
Etapa 1:
Identificación de un sistema dentro del instituto tecnológico de querétaro
Visitas industriales, gestión tecnológica y vinculación.
PLAN DE TRABAJO: Encuestas con Directivos del Área, Docentes y Alumnos. Encontrando así la raíz delos diferentes problemas, analizando en base al curso de ingeniería en sistemas y dando una propuesta de mejora.
Etapa 2
Definición de los requisitos y procedimientos del proceso
La definición de los requisitos de los usuarios fue atravez de una entrevista con la Ing. Marcela Juárez Rios, Jefe Gestión Tecnológica y Vinculación, la cual muy amablemente respondió los siguientes puntos:
1.-¿Que deficiencias identifica?
2.- ¿A su criterio cual es el cuello de botella mas importante?
3.- ¿Estadística de cuantas visitas?
4.- ¿Objetivo de las visitas?
De lo cual contesto:
1.- Las deficiencias que identifica en su área son que los grupos de alumnos son de 40, y para aceptar la visita tienen que ser no menos de la mitad. Lo cual depende de la logística del grupo.
El proceso deAutorización es complejo y arcaico. La documentación, pasa de una persona a otra. Con tener un sistema del área, que se actualice y así agilizar la logística entre los encargados de los choferes y transportes, fechas de la visita propuesta por el profesor y fechas de visita propuestas por la industria a visitar.
Coordinar las fechas disponibles de la planta con las fechas disponibles de los camiones.Puesto que solo tenemos disponibles 2 transportes para los alumnos y uno de ellos se averió.
2.- El transporte es un cuello de botella, pues solo hay 2 en el ITQ por contratación tienen que ser con un pago que autorice primeramente finanzas, si no se cambia la fecha.
Intervienen tres elementos para estos cuellos, el departamento de Materiales, los choferes y el departamento de vinculación.
Elaspecto ecológico también se considero que es un cuellos de botella.
Por el desperdicio de papel. Al hacer el cambio hay doble desperdicio. Y creamos un círculo vicioso.
Las plantas industriales en ocasiones que solo piden alumnos de 8 semestre para arriba pues los alumnos que van apenas empezando puede que no tengan los conocimientos suficientes para aprovechar la visita al 100%.
3.-Laestadística es en base a la carrera. Habrá carreras que no tienen mucho campo de visita.
4.- El objetivo es que cada semestre mitad de los estudiantes hagan una visita.
Además de conjugar todo con encuestas realizadas en corto con alumnos y maestros. Esto para darnos una panorámica de la situación y sumergirnos en la situación de ambas partes para un mayor entendimiento del problema y así poder realizaruna solución viable para ambas partes. La comparación fue básicamente con los mismos puntos y hubo mucho acuerdo con las respuestas de la Jefatura.
También se nos proporciona para tener un panorama mas claro del proceso un procedimiento del proceso, el cual se sintetiza a continuación:
REPORTE DEL SISTEMA DE PROCEDIMIENTOS PARA VISITAS INDUSTRIALES EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERETAROREFERIDO ALA NORMA ISO 9000:2008
Políticas de operación.
Las visitas alas empresas se realizan de acuerdo al manual de procedimientos para la promoción de visitas a empresas del DGEST
El departamento de gestión tecnológica y vinculación establece y difunde el periodo de visitas a empresas.
Las visitas alas empresas deberán de ser solicitadas por el docente que imparte la materia al jefe dedepartamento correspondiente, en coordinación con el jefe de proyectos de vinculación.
Las visitas ala empresa deberán ser autorizadas por el jefe de área académica, para que una visita sea autorizada deberá preceder en la instrumentación didáctica del docente y estar relacionada con los contenidos del plan de estudios de la materia.
Los alumnos que asistan a la visita deberán estar inscritos en...