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POR: MARITZA JUMBO - REBECA ROMERO
Universidad Técnica de Loja
La universidad católica de Loja

PROYECTOS I

TEMA
Creación de un Centro de estimulación temprana y guardería infantil para hijos menores de 6 años, para estudiantes, docentes y administrativos UTPL en la ciudad de Loja, para el año 2012

INTEGRANTES
Laura Chalán
Maritza Jumbo
Rebeca Romero

CAPITULO I

ANTECEDENTES1. MARCO TEÓRICO
Loja, situada en la parte oriental de la provincia de Loja, en el sur de Ecuador. Es la capital de la provincia y cantón homónimos. Por su desarrollo y ubicación geográfica fue nombrada sede administrativa de la región sur o región 7 comprendida por las provincias de El Oro, Loja y Zamora Chinchipe.
Según datos oficiales del Instituto Nacional de Estadística y Censos, delúltimo censo del 28 de Noviembre del 2010, la población del cantón Loja es de 215.000 habitantes, y en la zona urbana habitan 185.000 habitantes. Aunque en datos reales del área de aglomeración urbana, esto es tomando en cuenta los suburbios, la ciudad llega a una población real de 200.000 habitantes.
La población de la ciudad de Loja representa el 86% del total del cantón Loja, y el 33.5% deltotal de la provincia de Loja. No existen datos actuales sobre la esperanza de vida al nacer, que en 1990 era de 64 años. La tasa global de fecundidad establecida en el 2001 es de 4,06 y la tasa de natalidad del 30%.
La UTPL es una institución autónoma, con finalidad social y pública, pudiendo impartir enseñanza, desarrollar investigaciones con libertad científica-administrativa, y participar enlos planes de desarrollo del país, otorgar, reconocer y revalidad grados académicos y títulos profesionales; y en general, realizar las actividades propias para la consecución de sus fines.

VISIÓN Y MISIÓN
Su visión es el Humanismo de Cristo, que en su manifestación histórica y el desarrollo de su pensamiento en la tradición de la Iglesia Católica, propugna una universalidad potenciadora,conforme a la dignidad que el ser humano tiene como “hijo de Dios”, que hace a la Universidad acoger, defender y promover en la sociedad, el producto y la reflexión de toda experiencia humana.
Su misión es, desde la visión del Humanismo de Cristo:

La verdad como horizonte hacia el que dirigir, en comunión y respeto, nuestras más hondas dimensiones cognoscitivas, activas y vitales; una formaciónintegral que aúne las dimensiones científico-técnicas de alta calidad, con las humanísticas, éticas y espirituales; un espíritu de investigación que contribuya al desarrollo de las ciencias experimentales y experienciales; y una disposición de servicio a la sociedad que suponga un efectivo aporte al desarrollo humanamente sustentable de su entorno local, del Ecuador y de toda la Humanidad, conpreferencia hacia los sectores menos favorecidos, todo ello desde el sentido que aporta la reflexión metafísica y la pedagogía Idente.
VALORES INSTITUCIONALES
La co-responsabilidad de toda la comunidad universitaria en la consecución de sus fines institucionales supone:
* Fidelidad a la visión y misión institucionales,
* Espíritu de equipo
* Actitud de gestión y liderazgo,
* Humildadintelectual, entendida como la continua superación y apertura a nuevos conocimientos, y
* Flexibilidad operativa que permita adaptarse a las circunstancias desde los principios.
La docencia, la investigación y la extensión convergen hacia un modelo educativo activo de innovación, que traduce el liderazgo de servicio en realizaciones concretas y de vinculación con el entorno, y en que losprofesores y estudiantes son agentes de su desarrollo y del aporte a la sociedad.

CAPITULO II

ESTUDIO DE MERCADO

2.1 ANTECEDENTES DEL ESTUDIO DE MERCADO
Anteriormente la Escuela de Psicología propuso realizar un proyecto en el cual se utilizo un estudio de mercado para conocer la factibilidad de emplear una guardería para el uso de los docentes y personal administrativo. Esto se utilizo...
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