Ingeniería Industrial
Páginas: 10 (2472 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2013
GUIA DE CATEDRA
La guía de cátedra es una herramienta de planeación del proceso de enseñanza aprendizaje que orienta, tanto al maestro como al estudiante en el desarrollo de las actividades de la asignatura, el módulo o el taller. Las guías de cátedra racionalizan el trabajo académico en el aula porque en su diseño incluyen: las competencias que se desean desarrollar, los logros esperados delcurso, los contenidos mínimos y comunes por asignatura inscrita en un área del conocimiento, las unidades temáticas divididas en subtemas, los indicadores de logro y el tipo de evaluación que se requiere para que los objetivos y logros se cumplan.
Conocimiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI)
Conocimiento de los objetivos, currículo y perfil profesional de la carrera.Actualización y profundización permanente de los conocimientos disciplinares y complementarios del docente para el buen desarrollo de las materias dentro del área
Actitud positiva hacia la investigación para ser practicada por él y por sus estudiantes.
Contribución de su guía de cátedra al desarrollo de la Misión, visión y perfil del egresado del programa.
Aproximación a las capacidades cognitivas yexpectativas laborales de los estudiantes.
Conocimiento de diversas metodologías y estrategias para los procesos de enseñanza aprendizaje.
Actitud ética: compromiso con la misión institucional y con la formación integral de los profesionales para que ellos reflexionen y practiquen valores como tolerancia, la cooperación, la solidaridad y el respeto por el otro.
Cultura amplia: además de losconocimientos profesionales, poseer formación interdisciplinaria para contextualizar el conocimiento en los entornos local, regional e internacional y en los espacios socio. Económico, político o cultural.
Capacidad de trabajo en equipo y de reunirse por área para la elaboración y seguimiento de la Guía de Cátedra
INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD: INGENIERIA
PROGRAMA: DISEÑO INDUSTRIALAREA: QUIMICA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIENCIAS APLICADAS 2
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 (TAD): 48 TAM): 15 (TAG): 15 (TAI): 30
PARA LOS TIEMPOS DE TRABAJO TENGA EN CUENTA LAS SIGUIENTES CONVENCIONES:
|(TAD): Tiempo de Acompañamiento |(TAM): Tiempo de Acompañamiento |(TAG): Tiempo de Autoformación |(TAI): Tiempo de Autoformación |
|Directo|Mediado |Guiada |Independiente |
MODALIDAD Presencial JORNADA: DIURNA
Clase 2752 Miércoles 14:00 – 17:00 Salón B8 205
Clase 2753 Lunes 14:00 – 17:00 Salón B8 205
Clase 2362 Martes 14:00 – 17:00 Salón B22206
FECHA DE INICIACIÓN: Febrero de 4 2013 FECHA DE TERMINACIÓN: Junio 01de 2013
NOMBRE DEL DOCENTE: MARIA ESTHER PAEZ LANCHEROS
E-MAIL: marespal42@hotmail.com
NÚMERO DE SESIONES POR SEMESTRE: 16 / 3 HORAS SEMANALES
INFORMACIÓN ACADÉMICA DE LA ASIGNATURA
1. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:
La química, es una ciencia y como tal se encuentra en el centrode la mayoría de las situaciones que preocupan a la humanidad. Grandes avances en el manejo y elaboración de materiales alternativos, la medicina, el mejoramiento del ambiente y la vida cotidiana se encuentran íntimamente relacionados con esta ciencia dado que su objeto de estudio es la materia sus propiedades, su composición y sus transformaciones.
Es así que el propósito de este curso esproporcionar al futuro diseñador herramientas para hallar soluciones efectivas a nivel de manejo de selección de materiales y procesos requeridos en el diseño y elaboración de sus objetos.
2. COMPETENCIAS
Capacidad para analizar, reflexionar y argumentar sobre situaciones de la vida cotidiana y de su quehacer profesional utilizando conceptos fundamentales de la química.
3. ELEMENTOS...
La guía de cátedra es una herramienta de planeación del proceso de enseñanza aprendizaje que orienta, tanto al maestro como al estudiante en el desarrollo de las actividades de la asignatura, el módulo o el taller. Las guías de cátedra racionalizan el trabajo académico en el aula porque en su diseño incluyen: las competencias que se desean desarrollar, los logros esperados delcurso, los contenidos mínimos y comunes por asignatura inscrita en un área del conocimiento, las unidades temáticas divididas en subtemas, los indicadores de logro y el tipo de evaluación que se requiere para que los objetivos y logros se cumplan.
Conocimiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI)
Conocimiento de los objetivos, currículo y perfil profesional de la carrera.Actualización y profundización permanente de los conocimientos disciplinares y complementarios del docente para el buen desarrollo de las materias dentro del área
Actitud positiva hacia la investigación para ser practicada por él y por sus estudiantes.
Contribución de su guía de cátedra al desarrollo de la Misión, visión y perfil del egresado del programa.
Aproximación a las capacidades cognitivas yexpectativas laborales de los estudiantes.
Conocimiento de diversas metodologías y estrategias para los procesos de enseñanza aprendizaje.
Actitud ética: compromiso con la misión institucional y con la formación integral de los profesionales para que ellos reflexionen y practiquen valores como tolerancia, la cooperación, la solidaridad y el respeto por el otro.
Cultura amplia: además de losconocimientos profesionales, poseer formación interdisciplinaria para contextualizar el conocimiento en los entornos local, regional e internacional y en los espacios socio. Económico, político o cultural.
Capacidad de trabajo en equipo y de reunirse por área para la elaboración y seguimiento de la Guía de Cátedra
INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD: INGENIERIA
PROGRAMA: DISEÑO INDUSTRIALAREA: QUIMICA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIENCIAS APLICADAS 2
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 (TAD): 48 TAM): 15 (TAG): 15 (TAI): 30
PARA LOS TIEMPOS DE TRABAJO TENGA EN CUENTA LAS SIGUIENTES CONVENCIONES:
|(TAD): Tiempo de Acompañamiento |(TAM): Tiempo de Acompañamiento |(TAG): Tiempo de Autoformación |(TAI): Tiempo de Autoformación |
|Directo|Mediado |Guiada |Independiente |
MODALIDAD Presencial JORNADA: DIURNA
Clase 2752 Miércoles 14:00 – 17:00 Salón B8 205
Clase 2753 Lunes 14:00 – 17:00 Salón B8 205
Clase 2362 Martes 14:00 – 17:00 Salón B22206
FECHA DE INICIACIÓN: Febrero de 4 2013 FECHA DE TERMINACIÓN: Junio 01de 2013
NOMBRE DEL DOCENTE: MARIA ESTHER PAEZ LANCHEROS
E-MAIL: marespal42@hotmail.com
NÚMERO DE SESIONES POR SEMESTRE: 16 / 3 HORAS SEMANALES
INFORMACIÓN ACADÉMICA DE LA ASIGNATURA
1. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:
La química, es una ciencia y como tal se encuentra en el centrode la mayoría de las situaciones que preocupan a la humanidad. Grandes avances en el manejo y elaboración de materiales alternativos, la medicina, el mejoramiento del ambiente y la vida cotidiana se encuentran íntimamente relacionados con esta ciencia dado que su objeto de estudio es la materia sus propiedades, su composición y sus transformaciones.
Es así que el propósito de este curso esproporcionar al futuro diseñador herramientas para hallar soluciones efectivas a nivel de manejo de selección de materiales y procesos requeridos en el diseño y elaboración de sus objetos.
2. COMPETENCIAS
Capacidad para analizar, reflexionar y argumentar sobre situaciones de la vida cotidiana y de su quehacer profesional utilizando conceptos fundamentales de la química.
3. ELEMENTOS...
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