Inicial

ACTIVIDAD GRÁFICO PLÁSTICA

I. DATOS INFORMATIVOS


IE : N° 1638 “Pasitos de Jesús”
AULA : 5 años B
EDAD : 5 años
TIEMPO : 45min.
PROFESORA DE AULA : Josefina Rodríguez Pozo
PRACTICANTE :
FECHA : 06 de octubre del 2012

II. PREVISIÓN

ÁREA | COMPETENCIA | CAPACIDAD/ACTITUDCONTEXTUALIZADA | INDICADORESDE EVALUACIÓN | TÉCNICA DE EVALUACIÓN |INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN |
COMUNICACIÓN | Expresa espontáneamente en su lengua materna sus necesidades, sentimientos, deseos, ideas y experiencias, escuchando y demostrando comprensión a lo que le dicen otras personas. | - Responde a indicaciones dadas por el adulto, preguntando aquello que no comprendió. | -Contesta a preguntas hechas por el adulto oralmente. | Observación | Lista de cotejo |
|Expresa espontáneamente y con placer, sus emociones y sentimientos, a través del lenguaje plástico, dramático o musical que le permite mayor creación e innovación. | -Crea mediante la pintura hechos y conocimientos.-Desarrolla su creatividad utilizando diversas técnicas gráfico plásticas y las recrea.-Utiliza diversos materiales y recursos del medio apreciando las posibilidades que le permite ensu expresión. | -Elabora hechos y conocimientos mediante la pintura con arena.-Usa la técnica pasta de arena desarrollando su creatividad.-Usa adecuadamente témperas, arena, goma, pinturas, etc. propios de la expresión plástica. | Observación | Lista de cotejo |
PERSONAL SOCIAL | Participa en actividades grupales en diversos espacios y contextos identificándose como parte de un grupo social. |-Participa en actividades colectivas del aula. | -Se relaciona con su entorno participando de las actividades. | Observación | Lista de cotejo |

III. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD | ESTRATEGIAS | RECURSOS | CRONOGRAMA |
ESTAMPAMOS Y JUGAMOS CON ARENA | INICIOTodos es nuestro sitio, escuchamos una historia, luego dialogamos sobre la actividad que vamos a realizar,recordando las normas de trabajo y limpieza. Realizamos juegos digitales y canciones para preparar nuestras manos antes de comenzar a trabajar.EXPLORACIÓN DE LOS MATERIALESLuego presentamos los materiales: témperas, arena, goma, y también las herramientas: vasos de plásticos y palitos de chupete. Manipulamos libremente los materiales.EJECUCIÓNPara la pasta de arena:Combinamos arena fina, goma ypinturas en vasos plásticos, esparcimos la mezcla con un palito de chupete. Dejamos secarVERBALIZACIÓNExponemos nuestros trabajos y los observamos, luego los describimos según lo que veamos. | Voz maestraTémperasArenaGomaPalitos de chupeteVasos | 5 min5 min20 min10 min |

IV. EVALUACIÓN:

INDICADORNOMBRE | -Elabora hechos y conocimientos mediante la pintura con arena. | Usa adecuadamentetémperas, arena, goma, pinturas, etc. propios de la expresión plástica. | -Usa la técnica pasta de arena desarrollando su creatividad. | TOTAL |
| | | | SÍ | NO |
| SÍ | NO | SÍ | NO | SÍ | NO | | |
Jair Valqui | | | | | | | | |
Maria Teresa | | | | | | | | |
Kiomi | | | | | | | | |
Ariana | | | | | | | | |
Elias | | | | | | | | |Jahir Nicolas | | | | | | | | |
Hendrick | | | | | | | | |
José Fernando | | | | | | | | |
Gabriel | | | | | | | | |
Claudia | | | | | | | | |
Samira | | | | | | | | |
Alexis | | | | | | | | |
Emanuel | | | | | | | | |
Nicolás | | | | | | | | |
Gianpool | | | | | | | | |
Akemi | | | | | | || |
Kamila | | | | | | | | |
Marco | | | | | | | | |
Shantall | | | | | | | | |
Fabian | | | | | | | | |
Fausto | | | | | | | | |
Lourdes | | | | | | | | |
Snir | | | | | | | | |
Jesús | | | | | | | | |
TOTAL | | | | | | | | |

Leyenda:
SI: Logro NO: No Logro

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:...