innovacion educativa

Nombre de la lectura: Un nuevo Modelo Educativo es posible
Síntesis: En el CP Amara Berri, en Donostia/San Sebastián (España), existe un nuevo modelo educativo que están implementando y del cualinmediatamente comencé a investigar y descubrí las grandes ideas de la pedagogía plasmadas en la realidad de un proyecto educativo. La primera sorpresa fue ver que establecen objetivos específicos quedefinen a la comunidad escolar, en tres secciones diferentes: desarrollo de la personalidad, de las relaciones sociales y de los aprendizajes disciplinares (sí, en ese orden). Aquí resumo los puntosque más me han llamado la atención:
Que sepa disfrutar del momento, del ahora.
Que desarrolle un espíritu de curiosidad, observación y deseo de búsqueda.
Que sea capaz de concentrarse.
Que tengauna actitud activa para cambiar estructuras y solucionar los conflictos o dificultades cuando surgen.
Que descubra el valor del silencio
Que adquiera conciencia del otro, que acuse su presencia yrespete su forma de ser. Querer comprender y aprender.
Que considere la diferencia como cualidad, no como factor discriminante.
Que busque soluciones a través del diálogo. (La solución por consenso estápor encima del voto). Responsabilidad al dar el voto.
Que su corrección en las formas surja de una responsabilidad humana.
Estos objetivos sólo pueden lograrse con la metodología que utilizan: losalumnos del C.P. Amara Berri aprenden de una forma realmente participativa y significativa. En este centro, la redacción, la gramática y la ortografía no se aprende copiando palabras, sino editandodiariamente un periódico escolar en grupo. La investigación, el análisis, la síntesis de contenidos y la habilidad para exponerlos se aprende produciendo diariamente programas de televisión y radio engrupo. De esta forma, la experiencia personal se convierte en el medio de aprendizaje y la interacción con los otros lo potencia.
Y no se trata únicamente de tener en papel teóricamente explícita la...