Innovacion educativa






























Introducción.
En el siguiente texto daré mis puntos referentes hacia la innovación educativa que sebe tener en país y como este secaracteriza para que se vaya desarrollando una para las instituciones. Por el cual se deben de seguir algunos pasos para que esto pueda tener muy buenos resultados.
La consideración que hay en la innovacióneducativa es un cambio permanente, planeado, intencional y sistematizado que favorece significativamente los objetivos esperados, requiere del involucramiento de los actores afectados y decondiciones específicas para que se lleve a cabo.
 
 Finalmente, podemos agregar en siguiente texto que  la innovación educativa es un proceso que se involucra en la selección, organización y utilizacióncreativa de elementos vinculados a la gestión institucional, el currículum y la enseñanza, siendo normal que se impacte en más en un ámbito porque suele responder a una necesidad o problema que por loregular se requiere una respuesta integral y que está relacionada con mejoras institucionales y educativas de las prácticas docentes, de gestión y directivas.Desarrollo.
La innovación educativa se puede entender que tiene la capacidad de ajustar a las instituciones de manera creativa, a las circunstancias y avances del conocimiento de cada uno de los alumnosy docentes, lo que puede permitir colocarse en campos de análisis muy anticipatorios que lleven a distinguir a cualquier tipo de necesidades futuras necesarias para los alumnos, para dar respuestashoy de lo que serán las instituciones académicas del mañana.

Para que se lleve a cabo una innovación educativa se necesita una planificación.Con ella se puede orientar y a facilitar la toma dedecisiones que puedan llevar a organizar los contenidos de las escuelas y sobretodo en función a las habilidades que el estudiante deben lograr de acuerdo a los aprendizajes esperados y todos los...