inquisicion

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL CECyT N˚12 “José María Morelos” Filosofía I REPORTE ESCRITO
Unidad: 1 Sem:”1”2013-2014
Alumno: Grupo: 1 IM13 Fecha:


1 Examen

Instrucciones: Elabora el aprendizaje o las conclusiones de las 15 actividades vistas en clase
1. Actividad. Aprendí que es la filosofía y aprendí que el hombre pregunta para saber
2. Actividad. Aprendí que es la filosofía, quien es el padre de la filosofía, el origen de la filosofía y aprendí que la filosofíasurgió en Grecia y que el padre de la filosofía era Sócrates








3. Actividad. Aprendí que el ser humano tiene cualidades diferentes a las de los animales pero también aprendí que tenemos características similares

4. Actividad. Que las hormigas reconstruyen su habitad si es destruido para poder sobre vivir y el ser humano lo hace porque quiere

5. Actividad. En esta actividadhice mi propia frase filosófica explicando que es el ser humano

6. Actividad en esta actividad una frase filosófica y la resumí en ella aprendí que no debemos de ver el estudiar como una obligación si no como un privilegio

7. Actividad en esta actividad realice un cuadro sobre los filósofos y sus principales frases filosóficas y sus enfoques

8. Actividad en ella aprendí que es elacto moral, que es lo que quiero , como lo quiero hacer y para que claro sin perjudicar a los demás

9. Actividad en esta actividad diferencie los tipos de normas que son moral morales, de convivencia, religiosas, jurídicas

10. Actividad en esta actividad di mi concepto de ética , moral y moralidad

11. Actividad en esta actividad hice un collage sobre los problemas éticos y morales quehay en el mundo como por ejemplo la discriminación

12. Actividad. En esta actividad respondí si es aceptable la fecundación artificial y sobre quiénes son los verdaderos padres de un bebe si los que le pagaron a la mama para tener al bebe en su pansa o si la mama

13. Actividad en esta actividad describí las actitudes de una artista con muy buenas cualidades y a otro artista con malasactitudes

14. Actividad en esta actividad estudie la libertad que sugiere Diógenes que nos dice que debería ser igual a de un animal

15. Actividad en esta actividad conteste una preguntas de una reflexión sobre quien tiene más libertad si un tren o un autobús











INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL CECyT N˚12 “José María Morelos”Filosofía I REPORTE ESCRITO
Prof. Eulalia García S. Unidad: 1 Sem:”1” 2013-2014
Grupo: 1 IM13Fecha:
Equipo:
1. Araujo Velasco Frida Fernanda
2. cabrera Camacho Alicia
3. García murcio yazmín

DOCTRINAS ETICAS
INSTRUCCIONES: resuelve las siguientes preguntas

1. Escribe la definición de prudencia, fortaleza y templanza

Prudencia: es la virtud de actuar de forma justa, adecuada y con cautela. La prudencia dispone la razón a discernir, en cada circunstancia,el verdadero bien y a elegir los medios adecuados para realizarlo
Prudencia es tratar de evitar alguna situación desagradable;
Por ejemplo es prudente no beber licor cuando se va a conducir un automóvil, es prudente usar el cinturón de seguridad, sentar a los niños en la parte de atrás del carro y poner el seguro de niños en las puertas traseras.

Fortaleza: Es el poder interior que te hace...