Instituciones Socializadoras: La Familia
La Familia.
La familia educa múltiples facetas de la personalidad a distintos niveles. Lo más superficiales de estos niveles (Educaciónintelectual, civil, estética, etc.) son los que pueden confiarse a otras instituciones sociales, como a la escuela. Los más fundamentales como la intimidad y el calorfamiliar, son casi imposibles de ser trasferidos.
Lo que de una manera más insustituible le dá la familia a un nene, es la relación afectiva visto esto en mayor medida cuanto máschico sea el hijo. En los primeros años de su vida esa corriente afectiva es para él, lo cual es una necesidad biológica, como base de la siguiente actividad fisiológica ypsíquica. Se le enseñan actitudes y habilidades necesarias (andar, hablar, respuesta afectiva a la sonrisa, etc.), que sino se educan en el momento oportuno, luego ya no esposible imprimirlas en el niño.
A medida que el niño va creciendo, empieza a contar menos el papel del afecto materno y el familiar para dar entrada a factores externos a lafamilia, aunque la primera situación nunca llega a romperse del todo, porque la familia siempre sigue estando vigente en uno.
El papel de la familia consiste en formar lossentimientos, asume este papel no enseñando, sino con el transcurso de la convivencia. La acción educadora se extiende a los padres tanto como a los hijos. Esta formación de lossentimientos abarca: Educación estética, moral y sensibilidad. Si en estas cosas falla la familia, es dudoso que alguien más pueda sustituirla. También es responsabilidad delos padres en educar la voluntad de sus hijos su capacidad de esfuerzo, de entrega y de sacrificio, su espíritu de cooperación y su capacidad para el amor.
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