Instrumento De Evaluación Desarrollo Motor
Páginas: 2 (400 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2012
Instrumentó de evaluación desarrollo moto
inicio: comenzaremos sin realizar intervenciones y nos enfocaremos solo en la observación de los niños con ayuda del instrumento de evaluación.
Listade posibles acciones motoras:
Habilidades que para los niños deberían realizar sin dificultadesSI NO
1) saltar una altura de 20 cm O O
2) caminar sobre la punta de los piesO O
3) correr 10 pasos de forma coordinada alternando el movimiento O O
de los brazos
4) marcar el pasoO O
5) mantenerse sobre un pie 4 seg. O O
6) correr cambiando de direcciónO O
7) hacer rebotar y atrapar un balón grande O O
8) hacer saltitos alternando los piesO O
9) saltar la cuerda individual O O
10) mantenerse enequilibrio sin ayuda y con los ojos cerrados O O
11) Abotona su blusa o cotona O O
12) Lanza balonesO O
13) Patea Balones O O
14) Juega conotros niños al lobo esta O O
15) Rodar hacia delante O O...
inicio: comenzaremos sin realizar intervenciones y nos enfocaremos solo en la observación de los niños con ayuda del instrumento de evaluación.
Listade posibles acciones motoras:
Habilidades que para los niños deberían realizar sin dificultadesSI NO
1) saltar una altura de 20 cm O O
2) caminar sobre la punta de los piesO O
3) correr 10 pasos de forma coordinada alternando el movimiento O O
de los brazos
4) marcar el pasoO O
5) mantenerse sobre un pie 4 seg. O O
6) correr cambiando de direcciónO O
7) hacer rebotar y atrapar un balón grande O O
8) hacer saltitos alternando los piesO O
9) saltar la cuerda individual O O
10) mantenerse enequilibrio sin ayuda y con los ojos cerrados O O
11) Abotona su blusa o cotona O O
12) Lanza balonesO O
13) Patea Balones O O
14) Juega conotros niños al lobo esta O O
15) Rodar hacia delante O O...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.