Integración Educativa

Integración educativa
La educación en México busca asegurar que los niños y niñas tengan oportunidades de acceder a la escuela y de participar en los procesos educativos que les permitan alcanzar los propósitos fundamentales de la educación básica y desarrollar todas sus potencialidades como seres humanos. Un grupo de población vulnerable e insuficientemente atendido, ha sido el de los niñosque requieren de apoyos especiales para desarrollar plenamente sus potencialidades como seres humanos y para alcanzar los máximos logros educativos posibles. Para ello se implemento la integración de niños con necesidades educativas especiales a las escuelas regulares, teniendo como base a diversas experiencias y estudios realizados en nuestro y otros países. Teniendo como resultado que cuando losniños con necesidades educativas especiales son integrados a las aulas de escuelas regulares desarrollan mejor sus capacidades físicas, intelectuales y sociales. También subraya la necesidad de revisar las formas de enseñanza y sobre todo la adecuación a los diferentes programas para estos niños. El reto es integrarse en un equipo de trabajo que promueva el desarrollo integral de los alumnos.Durante muchos años todos los niños que presentan alguna necesidad educativa especial han permanecido, de alguna manera, marginados en la sociedad en general. Actualmente el Sistema Educativo Mexicano ha puesto en marcha la política de Integración Educativa. Cabe señalar que la cultura y la sociedad limitan a las personas que padecen alguna necesidad educativa especial, resaltando sus defectos enlugar de sus virtudes. Al parecer es un mal común ya que hasta uno mismo en ocasiones lo hacemos inconscientemente. Si nos ponemos a hacer una lista de 10 cosas positivas de y negativas de cada uno de nosotros es más fácil apuntar las cosas negativas en lugar de las positivas, por ello es importante empezar por uno mismo ya que de ahí pueden partir grandes cambios.
Como seres humanos tenemos lahabilidad de realizar cambios en nuestras vidas y sobretodo en la forma de ver las cosas, por lo que constantemente una tiene que estarse actualizando e innovando nuevas formas de enseñanza. Hoy en día la sociedad aboga por la diversidad, la integración y la inclusión en la sociedad de todos los ciudadanos.
Por lo que se exige mayor comprensión y nuevas actitudes hacia la diversidad, respeto alas diferencias y la igualdad de oportunidades. El principal reto que se enfrenta es el de brindar a estas personas igualdad de condiciones educativas y desarrollo personal. Es decir ofrecer “Calidad de Vida”.
El ámbito escolar junto con el ámbito familiar, es el primer espacio de aprendizaje y crecimiento, y por consecuencia el principal lugar en que se han de desarrollar los valores de lasolidaridad, respeto, tolerancia y aceptación de las diferencias individuales.
La integración educativa implica: facilitar a las personas con algún tipo de necesidad educativa especial la adquisición de habilidades que le van a permitir lograr su autonomía, y en un futuro ser funcionales en la sociedad. Aunque para ello es importante reconocer que cada persona es diferente y por lo tanto no todosaprendemos igual. Por los que es necesario adecuar las diferentes enseñas=nzas de acuerdo a las necesidades de cada alumno, ya que de no ser asi solo generaremos niños con NEE. Así que se debe incluir que el término NEE no necesariamente se da cuando hay presencia de alguna discapacidad, también se utiliza cuando alguna persona necesita algún tipo de apoyo adicional para lograr su aprendizaje, debidoa que no se están cumpliendo sus necesidades para lograrlo. Por lo que NEE no es sinónimo de discapacidad. Por ello la importancia del apoyo de los padres y el esfuerzo del educador por sacar adelante a estos niños, dando la oportunidad de de demostrar que cualquier tipo de apoyo es muy importante y estimulante para ellos.
Existen tratados y declaraciones que en conjunto han luchado por los...