Integracion de valores

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
NÚCLEO PUERTO CABELLO, ESTADO CARABOBO.

INTEGRACIÓN DE VALORES RELIGIOSOS PARA EL SÉPTIMO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL LICEO BOLIVARIANO NACIONAL
JOSE ANTONIO MAITÍN

Salazar I
5to semestre
Sección “K”

PUERTO CABELLO, JULIODE 2009

ÍNDICE

Pág.
INTRODUCCIÓN……………………………………………………….……………….. 3
CAPÍTULO I EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………...………………… 4
FORMULACION DEL PROBLEMA……………………………………………………. 5
OBJETIVOS…………………………………………………………...…………………..6
JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA…………………………..………………………..7
ALCANCES……………………………………………..…………………………………8
LIMITACIONES………………………………………………….………………………..9
CAPÍTULO IIMARCO TEORICO
ANTECEDENTES DE ESTUDIOS……………….……………………………………10
BASES TEORICAS…………………………………………………………..……..11,12
BASES LEGALES.................................................................................................12
CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO
NIVEL DE INVESTIGACION…………………………………………………………..13
NIVEL DESCRIPTIVO………………………………………………………………….14POBLACION………………………………………………………………….……...14,16
MUESTRA……………………………………………………………….……….………16
VARIABLE, DIMENSION, INDICADOR...................…………..………..…………..16
TÉCNICAS, OBSERVACION DIRECTA, ENCUESTA ENTREVISTA……….……17
CUESTIONARIO……………………………………………………………..………….17
RECOMENDACIONES…………………………………………………………………18
CONCLUSIÓN……………………..……………………………………………………19

INTRODUCCIÓN

En el ámbito nacional Colinas J. María en el año 2007, realizaron un proyecto en la Universidad Nacional ExperimentalPolitécnica de le Fuerza Armada, el cual tiene como titulo programas formativos en valores para padres y representantes de la (Unidad Educativa Teresita Rosales en Puerto Cabello del Estado Carabobo).

Su investigación es un proyecto de campo, su objetivo general es elaborar un programa formativo de valores para padres y representantes pertenecientes a la Unidad Educativa Teresita Rosales. Suubicación geográfica esta en la urbanización la belisa, sector c/sn, al final de la avenida principal, entre los bloques tres (3) y cinco (5), bordeando la canal del río que cruza paralelamente a la urbanización. Y en la circunscripción de la Parroquia Juan J. Flores del municipio Puerto Cabello, Estado Carabobo.

El presente proyecto social logro dar cumplimiento al servicio comunitario de losestudiantes dentro de los lineamientos exigidos por la Ley que rige la materia y la normativa interna de la coordinación de extensión adscrita a la jefatura de la división académica de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA), Núcleo Puerto Cabello, tomándose como objeto el estudio de la Unidad Educativa Teresita Rosales, quienes aportaron una seriedad deinformación de gran utilidad para el desarrollo del estudio, el trabajo es de gran utilidad para los padres y representantes quienes son los principales beneficiados en el proyecto.

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el entorno general considerando las dificultades que afectan a la educación en la época actual, existe el conocimiento que determinadas realidadespueden atraer en plan sensible y al mismo tiempo contradecir frente a un juicio honrado de la conciencia. Esta es parte de la realidad personal que cada uno asume en su propia educación. Es una afirmación sumamente sencilla, y profunda a la vez, de que los valores religiosos son realidades objetivas. Por tanto, educar en valores, exige, entre otras cosas, conocer la realidad objetiva. Por eso es tanimportante en el plano educativo tener una idea aunque sea general de la clasificación de los valores que todos vivimos en nuestra vida, por ejemplo desde el punto de vista de su realidad y contenido. Así, tenemos valores materiales, valores biológicos, valores psicológicos, valores espirituales y podríamos seguir señalando otras categorías,...