integracion a las tics

Proyecto Integración de las TIC a mi práctica docente.

Nombre completo: NAZARIO BUTRON RIOS
Título de la actividad: ESCRIBIR UN REPORTAJE SOBRE SU COMUNIDAD
Objetivo o competencia: ELMANEJO DE LA INFORMACIÓN: TOMA DECISIONES PARA INTERPRETAR MENSAJES.
Temas: ¿QUÉ ES UN REPORTAJE?
Tiempo: 6 HORAS
Modalidad de trabajo: colaborativa.

Considerando el análisis de los aspectospedagógicos y de contenido que te propone en elmodelo TPACK, llena la siguiente tabla donde definirás las etapas y técnicas didácticas de tu actividad.
Nota: Antes de llenar la tabla revisa el anexo quese encuentra en la página dos,
donde se te proporcionan algunos ejemplos de técnicas didácticas.

Tabla 1. Diseño didáctico de actividades: fases y técnicas.
Fases de la actividad Técnicadidáctica
Indica la técnica que utilizarás en cada fase. Abordaje didáctico:
Describe con mayor detalle la manera en que implementarás la técnica didáctica en el salón de clase.
Inicio • Lluvia de ideas• Para iniciar con el tema se cuestiona a los alumnos sobre ¿qué es un reportaje?
• Los alumnos a manera de comentarios externan sus ideas referente a la pregunta planteada.
• En base a losconocimientos previos de los alumnos antes expuestos se aborda el tema y se pasa a la siguiente fase.
Desarrollo • Trabajo colaborativo
• Investigación • El docente llevará un ejemplo de un reportaje deuna localidad de su entidad.
• En equipos discutirán e identificarán el encabezado de su reportaje, contestando algunas preguntas como: ¿Qué sucedió? Cómo y cuándo ocurrió? ¿Quiénes estuvieroninvolucrados? ¿Dónde aconteció? ¿Qué otros elementos encuentran?
• Los alumnos leerán el reportaje de su libro de texto y contestaran la tabla.
• De manera grupal dialogarán sobre la importancia dehacer un reportaje sobre la localidad donde viven, ¿Qué aspectos podrían informar? ¿Cuáles son las ventajas de vivir ahí? ¿Qué zonas turísticas tiene? ¿Qué fiestas celebran?
• Buscarán información de...