Inteligencia emocional para niños

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
DE LOS NIÑOS

Shapiro, Lawrence E.
Vergara Editor, S.A.
México, 1997

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INDICE
Prefacio: Las cosas pequeñas pueden ser muy importantes……………………………
Primera Parte: INTRODUCCIÓN................................................................................
1. La inteligencia emocional: una nueva forma de educar a los hijos………….
2. Cómo convertirse en un padrecon un CE elevado…………………………..

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Segunda Parte: LAS EMOCIONES MORALES…………………………………….
3. Cómo alentar la empatía y la atención………………………………………
4. Sinceridad e integridad………………………………………………………
5. Las emociones morales negativas: la vergüenza y la culpa…………………

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Tercera Parte: LAS CAPACIDADES DE PENSAMIENTO DEL CE……………..
6. El pensamientorealista………………………………………………………
7. El optimismo: un antídoto contra la depresión y el bajo rendimiento……….
8. Cambiar la forma de actuar de los niños, cambiando su forma de pensar….

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Cuarta Parte: LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS…………………
9. La enseñanza a través del ejemplo: cuál es el papel que debe asumir para
Que su hijo logre resolver sus problemas……………………………………
10. El lenguaje para resolver problemas……………………………………….
11.Formación para encontrar soluciones………………………………………

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Quinta Parte: LAS CAPACIDADES SOCIALES……………………………………
12. La capacidad de conversar: algo más que simplemente hablar…………….
13. Los placeres y la importancia del humor…………………………………..
14. Hacerse amigos: algo más importante de lo que usted pueda pensar………
15. El funcionamiento en un grupo…………………………………………….
16. Los modales sonimportantes……………………………………………….

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Sexta Parte: LA AUTOMOTIVACIÓN Y LAS CAPACIDADES DE
REALIZACIÓN………………………………………………………….
17. Cómo anticipar el éxito…………………………………………………….
18. Persistencia y esfuerzo……………………………………………………..
19. Cómo enfrentar y superar el fracaso……………………………………….

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Séptima Parte. EL PODER DE LAS EMOCIONES………………………………..
20. Conciencia y comunicaciónemocional……………………………………
21. La comunicación más allá de las palabras…………………………………
22. El control emocional……………………………………………………….
23. La curación emocional de la mente y el cuerpo……………………………

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Octava Parte: LAS COMPUTADORAS Y EL CE: UNA COMBINACIÓN
SORPRENDENTEMENTE BUENA……………………………………….. 176
24. Software que puede aumentar la inteligencia emocional…………………. 181
25. La inteligenciaemocional en el ciberespacio………………………………. 185
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PREFACIO
LAS COSAS PEQUEÑAS PUEDEN
SER MUY IMPORTANTES
En un suburbio de Detroit, dos muchachos que normalmente podrían estar golpeándose
con los puños en el patio están sentados frente a una mesa en el fondo de su aula poniéndose de
acuerdo para resolver sus problemas a través de la mediación de uno de sus pares, otro compañero
de clase. Lostres niños tienen siete años. En un hospital de Florida, una niña de diez años se ríe
histéricamente mientras espera su quimioterapia al haber sido sorprendida en medio de una batalla
de pistolas de agua entre su enfermera y un médico residente vestido como un extraño payaso. En
Los Ángeles, un padre juega a la mancha con sus tres hijos, un juego prescripto por su asesor
psicopedagógico. Enlas dos semanas que han estado jugando juntos, las reyertas familiares han
sido virtualmente eliminadas.
Estos niños se están beneficiando con lo que algunos ya denominan una revolución en la
psicología infantil: la formación de capacidades emocionales y sociales. Cientos de escuelas de
todo el país están utilizando la capacitación en la mediación de pares y la misma está reduciendoconsiderablemente las llamadas a los padres, las expulsiones e incluso la violencia en las escuelas.
En los pabellones de los hospitales suelen verse con regularidad, payasos que blanden extraños
cojines y pollos de goma, porque sabemos que el humor no sólo ayuda a los niños a enfrentar mejor
el estrés que supone estar en el...