Inteligencia Precategorial

Evolución e Inteligencia
Albert Einstein tenía un Coeficiente de Intelectual de 160, pero el mayor de la historia lo posee Marilyn vos Savant, con 228...
La inteligencia es una facultad especial propia de cierta clase de seres orgánicos que les otorga, junto con el pensamiento, la voluntad de obrar, la conciencia de la existencia y de la individualidad, así como también los medios deestablecer relaciones con el mundo exterior, así como de atender a sus necesidades. Este término (Inter “entre” –legere “elegir”) fue acuñado por Cicerón (s.I a.C.) con el fin de designar la capacidad para entender, comprender e inventar.
El origen de la inteligencia humana está lejos de estar resuelto. A finales del pasado siglo surgió una explicación en la que se sugería que un cambio en la dieta delos homínidos (consumo relativamente abundante de carne) habría dado lugar a un cerebro más grande en el que habría podido empezar a emerger la inteligencia, además de haber provocado la aparición del lenguaje oral. Su principal argumento era el gasto energético que requiere nuestro cerebro, un 20% del total del cuerpo(en el momento del nacimiento es de un 60%), proporcionado más fácilmente por unadieta básicamente carnívora. También el aparato digestivo requiere un elevado gasto energético, mucho mayor en los herbívoros, por sus largos intestinos.
Cociente Intelectual
Sin embargo, investigaciones posteriores (Dr. Richard Haier) han demostrado que un mayor tamaño no implica necesariamente un mayor cociente intelectual (CI). Esto se debe a que la materia gris (parte del cerebroresponsable del control muscular, las percepciones sensoriales como la vista y la audición, la memoria, las emociones y el habla), que se encuentra concentrada en regiones específicas, contribuye al CI, aunque sólo un 6% de ésta. Además la localización de estas zonas varía con la edad.
El cociente intelectual es un número que se obtiene de realizar un test estandarizado para medir las habilidadescognitivas de una persona, es decir, la inteligencia, en relación con su grupo de edad. Se expresa para que el CI medio en un grupo de edad sea 100, por lo que si es superior se estará por encima de la media. Albert Einstein tenía 160, incluyéndose dentro del selecto grupo de los superdotados (2%) al superar los 125. Marilyn vos Savantes la persona con el CI más alto del mundo, tiene 228 puntos. GeorgiaBrown, una niña de dos años, obtuvo 152, similar al del físico Stephen Hawking.
Si quieres descubrir tu CI realiza el siguiente TEST
Principio de Lateralidad
Estudios neurofisiológicos llevados a cabo por R. Sperry mostraron que nuestros dos hemisferios cerebrales tienen maneras distintas y complementarias de tratar las informaciones. Cada uno de nosotros tiene un "hemisferio dominante", ya seael izquierdo (analítico) o el derecho (intuitivo):

El hemisferio izquierdo está especializado en el tratamiento secuencial y analítico de los datos. Prefiere los entornos conocidos, lo que puede clasificarse en categorías, etc. El hemisferio derecho funciona de manera más intuitiva, global; integra la percepción de los sentimientos y de las emociones. Se encuentra más a gusto con lo que esnuevo, con las diversas combinaciones posibles, etc.
Todos tenemos un lado dominante en el cerebro, el izquierdo (analítico) o el derecho (intuitivo)...
Tipos de Inteligencia
Según Howard Gardner, creador de la teoría de las inteligencias múltiples (1993), en el ser humano pueden distinguirse varios tipos de inteligencia, según las posibles redes neuronales que el cerebro humano integra en susistema nervioso central, y que dan formas distintas a las soluciones en base a datos basados en el instinto y/o la emotividad:
• Inteligencia Formal. Capacidad de un sistema de resolver un problema novedoso cuando no conoce el método para encontrar dicha solución. Está dividida en áreas como:
o Inteligencia Verbal o Lingüística: Es la capacidad de utilizar eficazmente las palabras, ya sea en...