Inteligencia y pensamiento

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de mejoramiento Profesional del Magisterio
Extensión El Nula

INTELIGENCIA Y
PENSAMIENTO
(ENSAYO)Autora: Moraima Karenina Albarracín
C.I.No. V-10.165.058
Tutor:
Prof. Luz Marina Vargas
Cátedra:
Desarrollo de los Procesos Cognitivos

ElNula 19 de Mayo de 2010
Podríamos definir la inteligencia como la facultad que tenemos las personas para entender y comprender una situación; así como la celeridad que desarrollamos para resolverun problema; también podríamos definirla como la capacidad que se tiene de razonar, planificar y resolver problemas además pensar de manera abstracta, comprender ideas complejas, aprender rápidamentey aprender de la experiencia; La inteligencia no es solo obtener conocimientos de los libros, tampoco una habilidad adquirida académicamente, tampoco un talento para alcanzar pruebas; Es más bien,la capacidad que poseemos de comprender nuestro entorno.

A finales del siglo XX surgen varias teorías; entre estas nombraremos: La Teoría de las inteligencias múltiples, creada por Howard Gardner,un psicólogo norteamericano de La Universidad de Harvard, quien expone que la inteligencia es la capacidad para resolver problemas o la capacidad para elaborar productos que puedan ser valorados enuna determinada cultura y propuso varios tipos de inteligencia, como la Inteligencia Lingüística ; la Lógica Matemática; La inteligencia musical; la Inteligencia espacial; la inteligenciacorporal-cinestetica; La Inteligencia intrapersonal y la interpersonal y posteriormente añadió la inteligencia naturista y la inteligencia existencial. Howard confirió a cada inteligencia ciertas característicasen las cuales se clasificaría la capacidad desarrollada por el individuo de alcanzar cada una de ellas. Es decir dependiendo de la habilidad que este desarrolle será clasificado en una de las...