Internet

CUBA
que aborda la moral como objeto de estudio es la ética. A esto se
añade que la vinculación de diversas ciencias sociales como la
pedagogía y la psicología con las cuestiones morales resultanindiscutibles. A esas disciplinas les interesa la moral como objeto
de estudio desde el ángulo educativo, investigativo y funcional de
ahí que hayan aparecido objetivos científicosinterdisciplinarios,
así es como existeuna gran perspectiva de colaboración entre la
ética y los especialistas que laboran en diferentes campos del
conocimiento de la realidad. Se habla además que dentro de lasfunciones de la propia ética han aparecido en el seno de esta
ciencia componentes o especializaciones como son: Ética normativa,
profesional, ética descriptiva, etcétera.
Esta reflexión no essuficiente para poder definir que para entender
por ética ambiental es necesario explicar que al inicio de la
humanización se superó la intintividad que establecía una relación
equilibrada en la ecofera.Entre el animal y la naturaleza, comenzó
una perturbación en la relación hombre-naturaleza ya que aquél no
se adecuaba a ésta sino que inició su transformación adaptando el
medio ambiente a susnecesidades. Durante miles de años el
desarrollo de esta técnica de producción del Homo sapiens pudo
considerarse como una explotación progresiva e inocua de los
recursos naturales. En la actualidaduna especie de transformación
dialéctica de la cantidad, en una nueva cualidad caracteriza
el estadío crítico de la nueva fase de la evolución inaugurada por
el Homo sapiens. Así llegamos hoy,preguntándonos, ¿qué se
plantea la fuerza de producción por medio de la ciencia y la
técnica?
Para el desarrollo de la productividad es necesario una progresiva
destrucción en la ecofera, es decir,para que haya progreso y
civilización será necesario la progresiva perturbación del equilibrio
natural, con la consecuente puesta en peligro de la vida.
Hecho este simple diagnóstico es cuando se...