Internet

En la actualidad, la herramienta cultural de mayor crecimiento en el mundo es Internet (Castells, 2001) o red de redes, y no es la excepción a la construcción social de herramientas. Sin embargo, losinternautas de Internet han potenciado su multiplicación como nunca antes había sucedido con ninguna otra herramienta.
Internet en un principio pertenecía de forma exclusiva a una elite deacadémicos y programadores. Sin embargo, sus creadores cimentaron sus avances en la idea de cooperación y libertad de información, con tales fundamentos contribuyeron a subvertir las barreras burocráticas ydemostraron las posibilidades por fuera de la “competencia y los derechos de autor” (Castells, 2001). A mediados de la década de los noventas, el programador inglés Tim Berners-Lee desarrolló y difundióen Internet el protocolo world wide web (www). Con anterioridad existían otros protocolos o sistemas de hipertexto, pero carecían de la posibilidad de conocer quien estaba conectado a la red y deintercambiar información entre usuarios en tiempo real, dificultad que enmendó el protocolo www; con ello se abrió la posibilidad de conectar y conectarse al mundo.
Sin embargo, no fue sino hasta 1993,con la distribución de un navegador (como lo son Internet Explorer, Mozila, Opera, etc.), por parte de Mark Andreessen que se da inicio a la expansión de Internet. (Castells, 2001).
Con todo,Internet se ha convertido en la forma de comunicación más flexible de los últimos tiempos. La paulatina proliferación de nuevos patrones de comunicación (chat rooms, comunidades virtuales, e-mail, redessociales, mensajería instantánea, etc.), en las cuales el intercambio de información es la constante, ha fracturado los límites de tiempo y espacio a los cuales estaba supeditado el intercambiocomunicativo. Igualmente, el uso de Internet ha permitido que los usuarios puedan llevar los conocimientos de un plano local a un plano global, con la respectiva retroalimentación de información que implica...