Introducción hoy en día la psicomotricidad no puede reducirse a un simple método, se trata más bien de un peculiar modo de acercamiento al niño en edad preescolar y a su desarrollo. el objetivo de la psicomotricidad es

CRONOGRAMA
Fecha | Día | Grado | Hora | |
22-04-10 | Jueves | 3ero | 7:30 - 9:30am | Hoy realice mi primera observación empecé por laprimera etapa, con algo de nervios pero pude realizar la observación sin dificultad. |
23-04-10 | Viernes | 8Vo | 8:00 – 10:00am | En este segundo díarealice la observación en la segunda etapa, los alumnos estaban en un taller en grupo, pude realizar mi observación. |
26-04-10 | Lunes | 3ero | 8:00– 10:00am | Tercera visita al colegio, segunda para el niño que estaba observando de la primaria, al llegar estaban en la cancha me dirigí hacia allápara realizar la observación. |
27-04-10 | Martes | 8vo | 8:00 – 10:00am | Al llegar al salón de clase estaban por realizar un taller de artística noteque el adolescente que yo observaba no estaba en clase pero llego y pude realizar la observación. |
28-04-10 | Miércoles | No | No | Por motivo detener una buena orientación y aclarar las dudas que tenía me dirigí a la U.N.A de Maturín a la asesoría con la profesora Sergia Palomo. |
03-05-10 |Lunes | No | No | Me informaron que en este día no había clase. |
04-05-1005-05-10 | MartesMiércoles | NoNo | NoNo | Estos días la institución teníataller de docente y otras actividades fuera del colegio. |
06-05-10 | Jueves | 3ero | 7:00 – 9:00am | Hoy culmine las 6 horas de observación con elniño. |
07-05-10 | Viernes | 8vo | 7:00 – 9:00am | Hoy complete las 6 horas de observación con el adolescente. |
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