Introducción Psicolinguistica

 Introducción


Este informe busca la manera de profundizar los temas a tratar, esclarecer cada punto, para entender y ponernos en contexto de cómo se introduce la psicolingüística y se relaciona con el lenguaje ,este ultimo como su objeto de estudio ,su adquisición ,compasión y deterioro del lenguaje en el ser humano junto con factores biológicos , y reconocido comoun desarrollo social ,esta en constante interacción ,cada día hay mas estudios y nuevas metodologías para estudiar el lenguaje, cada uno desde un punto de vista diferente pero no dejan de relacionarse entre si ,además de ser un modo complementario a las clases ,el indagar ayuda a conocer de una manera más especifica cada tema y como los autores logran proponer sus teorías y ver como todas reflejanel mismo temas pero de diferentes maneras.

















¿Qué es el lenguaje?
(Desde la psicolingüística)
La psicolingüística es la rama que estudia como los humanos adquieren el lenguaje y en como lo utiliza, también estudia los factores neurológicos y psicológicos que son los encargados de la adquisición pero también del deterioro del lenguaje en cuanto a uso, producción, funcionescomunicativas y cognitivas.
El lenguaje es un modo de comunicación, expresión y representación especifico de las especie humana , este permite representar mentalmente un objeto sin que este presente necesariamente, es un sistema que se compone por unidades que puedes ser analizadas de manera formal cada una ya sea, fonemas, palabras, oraciones etcétera .El lenguaje se manifiesta de manera instintiva yespontánea que va desarrollándose junto con la concretación de su organismo y la interacción con el entorno por lo tanto ,es también un proceso de sociabilización . Este impulso innato se ve limitado por el cerebro de manera neurofisiológica ya que la mente va limitando y restringiendo lo emitido. El lenguaje nos permite un sin numero de actividades desde mantener una conversación e inclusocambiar opiniones por medio de su uso, hoy en día el lenguaje nos permite viajar en el tiempo inventar un futuro conocer aspectos del pasado y por sobre todo mediar el presente, el lenguaje es universal permite una diversidad infinita de formas maneras o expresiones que llevan a establecer una comunicación. En cuanto a la escritura, no es estrictamente necesario que el receptor este presentefísicamente, además permite que un solo emisor se puede dirigir a una gran audiencia así como la televisión programas radiales o de manera escrita.
El lenguaje humano se caracteriza también por ser articulado es la forma mas evolucionada de comunicación oral, esto hace que sea oral y vocal y permite formar un dialogo verdadero entre dos o mas personas .Según la lingüística el lenguaje debe poseer lossiguientes elementos que fueron tomados de Saussure que son el código, emisor, mensaje, receptor, canal, contexto




Noam Chomsky (1976)” Como el mecanismo mental necesario para dicho hacer lingüístico. Este mecanismo y su manera de funcionar son, evidentemente, universales y no sociales, si lo consideramos desde este segundo punto de vista “








2. Introducción a la psicolingüística

Es unadisciplina que estudia como el hablante adquiere, produce, comprende y pierde el lenguaje ,es una ciencia experimental muestra una exigencia de hipótesis y conclusiones que se contrasten de una manera sistémica con los datos obtenidos de la observación de la conducta real de los hablantes en diferentes situaciones
Tiene por objetivo construir un modelo psicológico de modo de cómo codifica ydecodifica la lengua, hace estudios evolutivos y patológicos del habla y el otro objetivo es el análisis de actividades de producción y la comprensión

Las tareas que presenta la psicolingüística plantean la comprensión y producción del lenguaje en un plano oral y escrito sobre la comprensión.
Las palabras e un escrito aparecen separadas mientras que las ondas acústicas forman un continuo, la...