Introducción A La Organización Escolar

TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
1. CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN
Organizar = establecer o reformar algo para lograr un fin coordinando los medios y las personas adecuadas.Organización = acción de organizar, es decir, preparación y la ordenación de alguna cosa de modo conveniente.

Según Leibenstein, “las organizaciones son grupos algo duraderos de individuos que realizanciertas actividades, de las que por lo menos alguna de ellas, se dirige a la consecución de fines comunes a todos los individuos del grupo.”

* Elementos que componen una organización:
1.Individuos
2. Interacción entre los individuos
3. Objetivos o metas que se quieren alcanzar
4. Estructura (=esquema formal de relaciones, comunicaciones, proceso de decisión, procedimientos ysistemas, con vistas a la consecución de objetivos. La estructura debe dotar a la organización de cierta estabilidad. El problema surge a la hora de lograr una adecuada relación entre las partes.)2. COMPONENTES DE LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN
1. Objetivos. Propósitos institucionales que pueden ser explícitos o no, deben estar en constante revisión y no deben ser rígidos. Por ejemplo, lasasignaturas de Educación para la Ciudadanía e Historia, dependiendo de la Comunidad Autónoma, se imparten de manera distinta.
2. Recursos. Constituyen el patrimonio del que dispone el centro paralograr los objetivos. Pueden ser: personales, materiales y funcionales (tiempo, formación, dinero…)
3. Estructura. Conjunto de elementos articulados entre sí que conforman el centro. A estoselementos se les asigna unos roles y unas funciones.
4. Tecnología. Conjunto de acciones y maneras de actuar propias de la institución, ejecutadas mediante unos métodos o instrumentos. Por ejemplo,propuestas curriculares.
5. Cultura. Conjunto de significados, principios, valores y creencias compartidos por los miembros de la organización y que, a su vez, le dan una identidad propia.
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