INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CAMPO Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSIC. DE LA EDUCACIÓN
CAMPO Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSIC. DE LA EDUCACIÓN
DEFINICIÓN DE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNDEFINICIÓN DE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

HISTORIA DE LA PSIC. DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA PSIC. DE LA EDUCACIONANTECEDENTES FILOSOFICOS
(S. IV-V)
ANTECEDENTES FILOSOFICOS
(S. IV-V)
Dificultades en su definición por:.Variables Personales
.Variables de las situaciones educativas establecidas.
.Variables de los contenidos y de los objetivos

.Variables Personales
.Variables de las situaciones educativasestablecidas.
.Variables de los contenidos y de los objetivos

-Situación interdisciplinar
(Psicología- educación)
-Tensiones teóricas.
-Carácter ambiguo

-Situación interdisciplinar
(Psicología-educación)
-Tensiones teóricas.
-Carácter ambiguoLOS COMIENZOS
(S. XIX)

LOS COMIENZOS
(S. XIX)

SÓCRATES PLATÓN¿Qué es la psicología de la educación?
Ciencia de la rama de la psicología que investiga la manipulación del entorno por parte del profesor ylos cambios resultantes en los procesos cognitivos del aprendiz y en sus estructuras de conocimiento.

Ciencia de la rama de la psicología que investiga la manipulación del entorno por parte... [continua]

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(2010, 10). Introducción a la psicologia de la educación. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Introducci%C3%B3n-a-La-Psicologia-De-La/1008004.html

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"Introducción a la psicologia de la educación." BuenasTareas.com. 10, 2010. consultado el 10, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Introducci%C3%B3n-a-La-Psicologia-De-La/1008004.html.