Introducci N

Introducción
A través del desarrollo de nuestra guía temática nos hemos enfocado en la manera de cómo los hombres gobiernan su vida y dirigen sus acciones, por lo tanto, notamos que nuestra conducta viene determinada por el agrupamiento.
Por lo que, se advierte, que la persona no es un ser antigregario, no se ejercita sin agrupación, sino por el contrario, la actividad productiva del sujetoestá intervenida por la influencia de los otros y por eso el aprendizaje es en realidad una actividad de reconstrucción de los conocimientos de una cultura. Asimismo, nos damos cuenta que, no podemos dejar de lado la importancia de promover la colaboración y el trabajo en grupo, pues se ha demostrado que el interaprendizaje es trascendental, pues, mejora la comunicación en el grupo, de tal manera quese influyen efectivamente mejorando sus procesos y productos de aprendizaje, normas, creencias y valores de la sociedad a la que pertenece, desencadenando una relación de intercambio existencial,
En ésta última sesión hablaremos de cómo afecta la pertenencia o espacio que corresponde dentro del grupo, características, afiliación. Asimismo abordaremos el tópico de Liderazgo y Sinergia.Aprendizajes esperados
Conozcamos ahora las capacidades y actitudes a desarrollar en este primer tema:
Capacidad
Utiliza estrategias que le permitan desarrollar su creatividad para la resolución de problemas personales, laborales, académicos y la aplicación en su vida diaria
Comprende la importancia de la Inteligencia Emocional para asumir el liderazgo personal y social.
 Actitudes
Valora la importanciade aplicar y desarrollar su creatividad para mejorar su vida personal.
Observa actitudes de liderazgo en el trabajo y reconoce la sinergia como un elemento importante en el liderazgo.
Mapa Conceptual
Mapa conceptual referido al tema
Observa detenidamente el siguiente esquema, en él encontrarás de una "ojeada" de manera sintetizada los principales concepto de la temática que abordaremos. ¿Quéconceptos o categorías te llaman la atención?
 

7.1 Grupo Humano
Se denomina "grupo" al conjunto de personas situadas en un mismo lugar, que se relacionan entre sí, con características comunes, unidas por un objetivo en común, con la convicción de que juntos podrán alcanzar lo que se proponen con mayor celeridad que si lo hicieran individualmente; interaccionando entre sí, compartiendo emociones,aceptando ciertos criterios con energía de equipo que los mantiene unidos durante el tiempo en que permanece el proceso, es decir, la acción de ir adelante hacia el objetivo propuesto
Al integrarse en torno al logro del objetivo y poner en marcha una situación, el propio grupo establece un dinamismo de unidad, y cohesión, generando una temple grupal propia. Por tal motivo la forma particular delcomportamiento humano personal se va a ver modificado por las experiencias vividas dentro y fuera del grupo, prosperando notablemente su personalidad con las características propias del buen juicio, de la sabiduría grupal.
Al igual que muchas cosas en la vida, un grupo de personas, de igual forma posee un ciclo de vida, cuyas etapas son:
Conocimiento: Al reunirse dos o más personas, ya estamosfrente a un grupo, el cual, comenzará por conocerse mutuamente: ¿Cuál es tu nombre? ¿A qué te dedicas? ¿Dónde vives? etc.
Integración: Si sus intereses, gustos y necesidades son semejantes, lo más probable es que se reúnan con más frecuencia. Por ejemplo. En una sala de universidad, el profesor solicita realizar un determinado trabajo con quienes deseen, en un grupo de no más de 5 alumnos. A raíz deesto, se juntan quienes tienen mayor afinidad. Si resulta, continuarán reuniéndose para trabajos futuros.
Permanencia: En tanto las personas se sigan entendiendo, su grupo tendrá una mayor duración y pasará a una fase de amistad, caso contrario, dejará de existir.
Por lo que se observa las siguientes características:
Un grupo está conformado por dos o más personas.
Comparten afectos, se...