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UNIDAD 1. LA EDUCACION EN LOS PROGRAMAS A DISTANCIA

CODIGO

El mundo de hoy y la tecnología nos brinda la oportunidad de aprender cosas nuevas, para tener mejor comunicación con el entorno y aprender para tener oportunidades a los desafíos que cada día se presenta en nuestras vidas. Para esto, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación ha servido de enlace para que losseres humanos hagan uso de sus capacidades, para acortar distancia y para que así puedan desarrollar temas de aprendizaje y eleven sus conocimientos que sean de gran utilidad en el futuro.
Por esto, la educación a distancia es una de las más usuales para las personas que, por una u otra causa, no pueden estar presentes y/o tener contacto con sus profesores. Este tipo de educación le permite alestudiante esforzarse al máximo ya que, por medio de ella, se mide sus propias metas y hace que se comprometa consigo mismo ya que es de él de quien dependen sus conocimientos.

1. CONCEPTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Según la resolución N° 2755 del 5 de junio de 2005, la Ministra de Educación Nacional resolvió en su artículo primero, definir la educación a distancia como aquella metodologíaeducativa que se caracteriza por utilizar ambientes de aprendizaje en los cuales se hacen uso intensivo de diversos medios de información y comunicación y de mediaciones pedagógicas que permiten crear una dinámica de interacción orientada al aprendizaje autónomo y abierto, superar la docencia por exposición y el aprendizaje por recepción, así como las barreras espacio-temporales y las limitaciones de larealidad objetiva a través de simulaciones virtuales, adelantar relaciones reales o mediadas y facilitar aprendizajes por indagación mediante la colaboración de diversos agentes educativos.
Con la evolución de los sistemas de información, la educación a distancia fue creada con el propósito de brindarle a las personas que están apartada de la educación tradicional mejores oportunidades deaprendizaje, ya que es una de las metodologías de enseñanza que ha sido de gran utilidad para profesionalizar a las poblaciones que, por uno u otro motivo, no pueden acceder a sistemas de educación presencial. Este tipo de educación presenta entonces grandes ventajas a la educación presencial como se muestran en la tabla 1.


Tabla 1. Principales diferencias entre educación presencial y educación adistancia.
Educación presencial Educación a distancia
Profesor y estudiante están físicamente presentes en un mismo espacio y tiempo. Profesor y estudiante pueden no estar presentes físicamente en el mismo espacio ni tiempo y la comunicación se produce mediante elementos mediadores.
La voz y la expresión corporal del profesor son los medios de comunicación por excelencia y los medios visuales ysonoros solo son apoyos didácticos que complementan la acción del profesor. La voz es sustituida por otros medios no presenciales registrados en grabaciones sonoras y visuales que puedan ser trasmitidos a otro espacio y tiempo. aquí los medios son los portadores de conocimientos que sustituyen al profesor
La comunicación oral se acompaña normalmente por gestos y movimientos de la comunicaciónno verbal. La palabra escrita obtiene gran importancia como medio de comunicación dominante, además de la radio, la televisión y otros medios audiovisuales.
La comunicación entre estudiante y profesor se hace directamente, aquí y ahora, de manera inmediata. El dialogo entre estudiante y profesores es diferido, es decir, el comunicador debe continuar un mensaje completo y esperar un tiempo pararecibir las respuestas.
Fuente: modificado de: http://www.utp.ac.pa/seccion/topicos/educacion_a_distancia/sap1_diferencias:html. Revisado el 5 de julio de 2013.

1.1 Educación en el sistema de educación a distancia
La educación dentro del sistema de educación superior a distancia es un proceso donde el estudiante puede llegar a desarrollar sus capacidades intelectuales mediante su cultura y...