introduccion trabajo final el aprendizaje de la lengua en la escuela



INTRODUCCIÓN


El presente trabajo está orientado a proponer una solución a la crisis de rezago educativo que tiene nuestro país a nivel mundial ya que es importante mencionar que elambiente de aprendizaje, esta considerado en primera instancia por la familia y en segunda por la escuela. En el transcurso de la enseñanza-aprendizaje del español en México, es posible identificar dosposiciones: La tradicional, basada en la gramática normativa, y la descriptiva.
A través de este trabajo se pretende demostrar que la educación es responsabilidad de todos, y no solo de uno o algunoscomponentes de la sociedad, el trabajo tiene que realizarse de una manera colectiva, ya que hasta el día de hoy cada quien a trabajado para su beneficio.
Es importante mencionar que el español seconsolide y enriquezca las cuatro habilidades básicas relacionadas con la lengua: escuchar, hablar, leer, escribir y la capacidad de dar a conocer sus funciones centrales: representar, expresar y comunicar.El papel que juega el maestro en la escuela es que los niños expresen sus deseos, sentimientos e inquietudes en relación de objeto-pensamiento-palabra.
Pero muchas veces se olvidan del papel quejuegan los padres ya que olvidan emplear aquellos conocimientos que los niños traen de casa y que les ayudarán en el proceso de aprendizaje de la escritura.
La enseñanza de la lengua en la escuela seenfoca mas a lo que es la enseñanza de su forma escrita, ya que la forma oral se da por hecho.

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALTema "Fundamentos, reflexiones y consideraciones sobre laadquisición de la lectoescrituraIntegrantes:Jesús AlemánMartha Berzunza Cindy CaravantesWendy CaravantesJesus Meza SánchezGrupo:3-2Asesor: Elizabeth Berber
2. introducciÓn
3. Relación lenguaje oral- lenguajeescrito y su caracterización
4. RELACION PENSAMIENTO- LENGUAJE
5. Carácter social y lingüístico del lenguaje oral y escrito
6. Aprendizaje de la lectura y la escritura y sus implicaciones...