Introduccion a la musico terapia

MUSICOTERAPIA: CULTO AL CUERPO Y LA MENTE
PILAR CAMACHO SANCHEZ

Utilizar la música para mejorar el cuerpo,
reforzar la mente y desatar el espíritu creativo
no tiene edad, ni sexo, ni raza...
y tampoco presenta fecha de caducidad

INTRODUCCIÓN. UNA PERSPECTIVA ACTUAL
Mucho se ha escrito acerca de la musicoterapia y mucho tiempo ha pasado
desde el momento en el cual las primerasrelaciones entre la música y la
terapia se remontaban a la utilización del sonido y el movimiento con fines
curativos y mágicos en las culturas primitivas a través de la figura del médicobrujo, el shamán, el curandero o el sacerdote-doctor. Existe una gran diferencia
entre estas prácticas primitivas de curación y las aplicaciones profesionales y
científicas de la música que se realizan en laactualidad.
A lo largo de los años las aportaciones realizadas por distintos autores en
temas centrados sobre la identidad, definición y conceptualización de la musicoterapia han permitido que ésta desarrollara un cuerpo teórico propio definiendo
sus objetivos (Alvin, 1978; Thayer & Gastón, 1971; Bruscia, 1987; Wheeler, 1983;
1987), y modelos de trabajo adaptándolos a las necesidades específicas de supráctica profesional (Alvin, 1978; Benenzon, 1989, 1991; 1998, Nordoff y Robbins,
1977, 1982; Bruscia, 1987, 1995; Bright, 1993; Heal y Wigram, 1993; Ruud, 1993; Di
Franco y De Michele, 1995;Wigram y col. 1995).
A este proceso de construcción teórica ha contribuido el trabajo conjunto
entre investigadores y musicoterapeutas. La investigación sobre la práctica
profesional como modelo deconceptualización teórica ha sido implementada
en el campo de la musicoterapia a través de diseños de investigación de carácter
cuantitativo o cualitativo en función de los objetivos y necesidades de los temas
específicos de investigación (Wheeler, 1995; Aldridge, 1996; Langemberg y col.
1996; Smeijsters, 1998). Los resultados obtenidos han aportado nuevos conocimientos al contenidoteórico-metodológico de la disciplina acelerando su
proceso de difusión mundial.

155

PILAR CAMACHO SANCHEZ

La musicoterapia es hoy una profesión oficialmente reconocida con
estudios de grado universitario en Argentina, Alemania, Australia, Austria, Bélgica,
Brasil, Canadá, Chile, Dinamarca, Estados Unidos, Finlandia, Gran Bretaña,
Holanda, Noruega, Finlandia, Portugal y Uruguay.
En este artículo seanaliza la contribución de la musicoterapia al ámbito
gerontológico, introduciendo previamente al lector con las nociones
elementales de una práctica que tiene sus orígenes en el antiguo Egipto, aun
cuando el uso racional de la música para prevenir y curar enfermedades haya
que ubicarlo en la Grecia de Platón y Aristóteles, precursores, por tanto, de lo
que con el paso del tiempo seconvertiría en la musicoterapia actual, un
subsistema del conjunto de las ciencias y tecnologías de la salud, que concibe
al hombre como unidad biopsicosocial, y que emplea el discurso sonorocorporal como herramienta terapéutica.
En este sentido, he creído conveniente partir de la definición de musicoterapia, y examinar después otras cuestiones esenciales a la comprensión del
ámbito aplicado, reducidoaquí por dilatado que resulta la esfera geriátrica y
gerontopsiquiátrica; cuestiones como los objetivos, principios, función y
metodología de la musicoterapia, o los efectos de la música sobre el organismo,
que sirven de preámbulo a lo que constituye en sí la primera finalidad de esta
ponencia: mostrar los beneficios que la música reporta a las personas en general
y, en particular, a laspersonas de avanzada edad.
Hay que resaltar, que la musicoterapia, entendida como la utilización de
música y sonidos con fines terapéuticos, contempla y favorece el desarrollo
integral de la persona, y se encamina hacia la salud en términos de un completo
equilibrio o bienestar: físico, mental, social e incluso espiritual.
Por sus repercusiones psicofisiológicas, la música puede concebirse...