Introduccion a la teologia

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INTRODUCCIÓN A LA TEOLOGÍA EN GENERAL
1. Noción
El término teología proviene de 2 voces griegas:
Theos = Dios
Logos = Tratado o estudio
Así la palabra Teología etimológicamente sería el «tratado o estudio de Dios».
Teología es, por tanto, la ciencia o estudio acerca de Dios, de su esencia, atributos y perfecciones a la luz de la razón natural iluminada por la fe.
2. Objeto

3.División
Según los diversos fines que se proponga, la ciencia teológica, siendo una sola, puede dividirse en las siguientes ramas o especialidades: T. Dogmática, Bíblica y Práctica

a) Teología Dogmática
* Teología Fundamental (Sirve como base del dogma).
* Tratado de Dios Uno y Trino.
* Tratado de Dios Creador.
* Tratado de Dios Redentor. (Cristología, Sotereología,Mariología).
* Tratado de Dios Santificador (La Gracia, La Iglesia, Los Sacramentos).
* Tratado de Dios consumador, Escatología.

b) Teología histórico-bíblica
* Introducción a la Sagrada Escritura (Panorama del A. y N. Testamento).
* Hermenéutica, exégesis .
* Historia eclesiástica.
* Historia de los dogmas.
* Historia de la liturgia.
* Patrología.
L aHermenéutica Bíblica pretende indagar en el contexto histórico bíblico, teniendo en cuenta el ámbito actual.
La Exégesis busca hallar y exponer el verdadero sentido de las palabras de la Biblia
c) Teología Práctica
* Teología Moral.
* Derecho Canónico.
* Teología Espiritual.
* Teología pastoral con la catequética y la homilética.

4. Fuentes de la Teología
* La Sagrada Escritura* La Sagrada Tradición
* El Magisterio de la Iglesia

¿De qué me sirve estudiar T. F.?
Para San Buenaventura, el gran teólogo italiano del siglo XIII que fue llamado “Doctor Seráfico”, la Teología es a la vez teórica y práctica, pero principalmente práctica porque atiende a hacernos mejores, ya que su finalidad no es especular, sino enseñar a vivir cristianamente.
Santo Tomás deAquino: “Hacemos Teología para hacernos mejores y para conducir a los demás a la santidad.

Demostración de la existencia de Dios
Una maestra quiso demostrar a sus niños de primaria que Dios es un mito. La clase ocurrió así:
Maestra: hoy vamos a aprender que Dios no existe (entonces dirigiéndose a uno de los niños dice) ¿Tito ves el árbol allá afuera?
Tito: Sí maestra.
Maestra: ¿Tito, vesla hierba?
Tito: Si maestra.
Maestra: Tito vete afuera y mira hacia arriba y dime si ves el cielo.
Tito: (regresando unos minutos más tarde) Sí, vi el cielo, maestra.
Maestra: ¿y vistes a Dios?
Tito: No maestra.
Maestra: esto es exactamente mi punto. Podemos ver todo lo que existe, pero no podemos ver a Dios, porque él no existe. Es un cuento.
En ese momento, María, una compañera deTito, pidió a la maestra si podía hacerle más preguntas a Tito.
La maestra algo sorprendida, accedió.
María: ¿Tito ves los árboles afuera?
Tito: Sí.
María: ¿ves la hierba?
Tito: (ya aburrido de tantas preguntas, contesta) Síiiii…
María: ¿ves a la maestra?
Tito: síii…
María: ¿ves el cerebro de la maestra?
Tito: Nooo…
María: entonces, Tito, según nos han enseñado hoy, ¡nuestramaestra no tiene cerebro!

1. Argumentos Físicos

Los argumentos físicos son de dos clases: Cosmológico y biológico.

a) El argumento cosmológico se deduce del orden y gobierno del mundo que resplandece en el universo. En efecto, si contemplamos el universo no podemos menos que admirar el orden perfecto y el gobierno sapientísimo que resplandece por doquiera. En el cielo, miríadas de astrosgiran sin cesar, recorriendo sus orbitas con precisión matemática. En la tierra las plantas que nacen crecen, florecen y fructifican; los animales que se reproducen constantemente dentro de una misma especie; el curso invariable de las estaciones, etc. En una palabra en todas partes divisamos las huellas de un ser sapientísimo y próvido que rige y gobierna todos los seres, sin descuidar los más...
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