introduccion a los conceptos de calidad



MAESTRIA EN EDUCACION.


CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.


INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS GENERALES DE UN SISTEMA DE CALIDAD

4/10/2013
INTRODUCCION
La calidaden la educación en México es un tema en el cual se debe abordar con suma delicadeza, es difícil de implementar y saberlo interpretar en las instituciones educativas. Lo importante de la calidadeducativa es que nosotros como mexicanos no sabemos el significado de calidad, en cuanto a países muy desarrollados en su educación éstos ya hacen conclusiones sobre la educación y sus normas de calidad enella.
Para poder concluir en una buena educación se debe tener en cuenta que nosotros como docentes debemos generar ámbitos constructivistas para poder tener un óptimo ambiente deenseñanza-aprendizaje, el constructivismo es parte fundamental de la mejora continua de nuestro sistema educativo, para poder tener esta mejora educativa también se debe de realizar un proceso selectivo de acciones parapoder corregir nuestra postura el sistema educativo.
Hoy en día es lamentable saber que la calidad, en algunos sistemas acreditadores en las instituciones educativas, solo evalúan la calidad en elrendimiento de los estudiantes, dejando atrás, la formación docente, las mismas instalaciones de educación y el proceso administrativo que conlleva a un buen sistema educativo, es triste pensar que algobierno federal solo juzga a sus instituciones por el número de acreditados y no por el número de los que en realidad saben y merecen ser profesionistas.
Por lo tanto la palabra calidad, es un términomuy redundante que a todos nosotros los mexicanos nos pega en nuestra formación profesional, si no tenemos calidad en nuestros altos dirigentes políticos, como es posible tener calidad en nuestrasinstituciones educativas que éstos mismos políticos no muestran en lo más mínimo, y son los que rigen las leyes en la educación.
Para poder crecer en un buen sistema de calidad se necesitan conocer...