Inventario

Páginas: 2 (420 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2012
Mi evaluación de la vida

Empezaré hablando de mi infancia, que es cuando aprendemos más cosas, al menos yo recuerdo que muchas de esas cosas de las que aprendí fueron por mi propia cuenta, comoel hacer amigos y poder convivir con ellos en distintas ocasiones, el divertirnos y crear diferentes formar de jugar, las cuales nos entretenían.
Cuando era chico otra de las cosas que aprendí solofue el dibujar, nadie me enseñó, simplemente empecé a copiar otros dibujos y a si es como hoy se hacerlo, otra de las cosas que aprendí solo fue a caerme y luego levantarme, a saber qué cosas son malasy cuáles no hacen daño ni lastiman.
También llegó la etapa en la cual nos enseñaron otras cosas, y son diferentes personalidades las que lo hicieron, como por ejemplo mis papás me enseñaron apronunciar mejor algunas palabras y me enseñaron a saberlas usar en cada uno de los lugares a donde íbamos, tan bien me enseñaron a vestirme correctamente, a saber acomodar mi ropa, me enseñaron a bañarme,a tener siempre limpio y bien acomodada mi recamara, a como peinarme y todas las cosas que son higiénicamente personales.
En otra etapa de la vida los maestros me enseñaron partes importantes de miformación, una de ellas fue el aprender a leer, el enseñarme a escribir a multiplicar, a dividir etc.
Pasando la etapa escolar llegaron personas importantes a mi vida, como fue una relación amorosa,en ella fui aprendiendo cómo demostrar mis sentimientos hacia el sexo opuesto, en esta etapa me fui descubriendo lo que era ese sentimiento del amor, en la cual no estuvo nadie a mi lado diciéndomecomo se le hacia, fue por instinto propio.
También fui aprendiendo a escoger mis amistades, los compañeros con los que más me identificaba y con los que no, creo que en estas cosas no hay nadie que tediga qué hacer, si no que esto lo va uno descubriendo a lo largo de la vida y cada quien toma el camino que mejor se le hace conveniente.
A modo de conclusión reconozco que hay distintos modos de...
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