inversa proporcionalidad a una reproduccion a escala

inversa de proporcionalidad a una reproduccion a escala
Hecho por:
Monica Fernanda Jazmin
Una de las cosas que me ha sorprendido más de una vez en este mundillo es que algunos modelistas ycoleccionistas no supieran o entendieran qué significa y qué implica la fracción "1/24" y en general las fracciones de las escalas. Esto, que puede no ser extraño si uno no ha recibido la debida formaciónen matemáticas o dibujo lineal, es todavía mucho más increible o significativo si, cuándo quién no entiende lo qué es una escala, es el propio fabricante, quién dice que "si fabrico un coche de 7pulgadas de largo -unos 17 centímetros, medida media en el vehículo americano a escala 1:24-, entonces fabrico a escala 1:24. Deducción totalmente falsa, o mejor dicho, que sólo se aproxima a larealidad. Estos fabricantes parecen ignorar que la utilización de una escala es algo tan elemental y sencillo como el hecho de dividir todas las medidas reales a reproducir entre el denominador de la escala,con lo que obtendremos algún coche de 7 pulgadas y otros de 6,5 y otros de 5 y otros de 6,3... Si tenemos una colección de coches de 7 pulgadas, lo que tenemos son coches cuyas escalas probablementevariarán entre la 1:20 y la 1:30.

Probablemente, la historia de la escala y su utilización en la fabricación de objetos que representan a otros a tamaño reducido guardando la proporcionalidad entodas sus medidas en un denominador común pueda ser tan vieja como la historia de las matemáticas y vaya ligada paralelamente a la de ésta. Sin embargo, aunque existen precedentes, casi todos los que haninvestigado en una u otra forma este tema parecen coincidir en que escalas y juguetes se dan la mano en la industria del modelismo ferroviario de principios del siglo XX.

Para entender las escalasHaciendo un resumen, muy a grosso modo, la historia comienza principios del siglo XX con la expansión del ferrocarril. Las empresas jugueteras inglesas y alemanas, primero, y las americanas...