investigacion de la practica docente propia

Páginas: 4 (777 palabras) Publicado: 20 de enero de 2014
+¡-El psicoanalisis
El enfoque freudiano
Los presupuestos básicos del psicoanálisis freudiano.
Sigmund Freud fundador del psicoanálisis, dedicado en sus primeros años, a la neurología, trataba amuchos pacientes con histeria, trastorno que los pacientes presentan a menudo con síntomas que son similares a trastornos físicos, se puede desarrollar de forma repentina, una ceguera, aunque laexploración neurológica u oftalmológica no revela una lesión orgánica en el sistema visual.
Freud creía en la importancia de los impulsos inscitivos que aparecen en algún lugar del cuerpo y laconducta humana es el resultado de un esfuerzo por reducir la estimulación creada por el impulso.
Asi la satisfacción del impulso se ha convertido en uno de los conceptos claves de la teoríapsicoanalítica.
Freud creía firmemente que no existen los accidentes y que para cada efecto hay por lo menos una causa, y que toda conducta se produce para satisfacer ciertas necesidades básicas.
EROS = INSTINTOasociado al principio de la vida y al placer corporal y a la actividad sexual.
THANATOS = su principio es la muerte y su finalidad es reducir los objetos a un estado de no vida.
Los instintos sonasociados y por lo tanto la sociedad intenta controlarlos.
La sociedad controla los instintos básicos de los individuos a través de las instituciones, las leyes y la recepción.
Los instintos no secrean no se destruyen completamente, pero pueden cambiar a otras formas.
Para el psicoanálisis la vida no es simplemente lo que parece ser externamente y muchos significados permanecen ocultos parael enfoque consiente.


La estructura de la personalidad.
Los tres niveles en lo que creía Freud, nivel animal, lógico y racional, el moral.
Estas tres estructuras están normalmenteequilibradas.
El ello representa el entendimiento del niño que esta presente al nacer, su función es muy simple el principio del placer. Busca el placer y evita el dolor. Es una estructura muy básica,...
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