Investigación

República Bolivariana de Venezuela
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Bachilleres:








Santa Ana de Coro; Noviembre de 2013
Metodología:

Positivista
El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios delsiglo XIX de la mano del pensador francés Saint-Simon primero, de Augusto Comte segundo, y del británico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad de dicho siglo. Según esta escuela, todas las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el marco del análisis de los hechos reales verificados por la experiencia.
Esta epistemologíanace como manera de legitimar el estudio científico naturalista del ser humano, tanto individual como colectivamente.
Es una teoría del conocimiento la cual mantiene que el verdadero origen del saber son los hechos, la experiencia y la observación: detallada, puntualizada, continua, objetiva, predictiva y causal de esos fenómenos experienciales, mediante la aplicación de los pasos del métodocientífico (lo cual se considera universal), guiado por la razón analítica.
Dicha realidad se refiere a todo lo que existe dentro de las coordenadas, tiempo, espacio y masa. Es por eso que solo considera la posibilidad de estudiar científicamente los hechos, los fenómenos, el dato experimentable, lo observable, lo verificable.
La investigación científica parte, por lo tanto, de la observación dela frecuencia de las relaciones entre los hechos. El propio Augusto Comte afirma que la evolución del espíritu humano lo lleva a alcanzar una fase que él llama estado positivo o científico, en la que el espíritu intenta explicar los fenómenos relacionándolos con otros hechos y todo lo que no pueda reducirse a un hecho particular o una Ley general debe considerarse ininteligible. Es decir, solo loshechos son científicamente cognoscibles y todo lo está fuera del conocimiento científico se considera incognoscible. Esto origina dos consecuencias fundamentales, por una parte la deidificación o mitificación de la ciencia como el único conocimiento valedero y, por la otra, la consideración de la sensación o experiencia sensible como base de todo proceso de conocer, por lo tanto, todoconocimiento descansa en la experiencia, es fenoménico y todos los fenómenos que pueden conocerse obedecen a las leyes naturales, las cuales son constantes y necesarias.
Para los positivistas el sujeto de la investigación es un ser capaz de despojarse de sus sentimientos, emociones, subjetividad, de tal forma que puede estudiar el objeto, la realidad social y humana “desde afuera”. El positivismo supone queel investigador puede ubicarse en una posición neutral y que sus valores no influyen en los resultados de su investigación.
En general, el positivismo, se caracteriza por:
Empirismo: la experiencia, la observación de los fenómenos intersubjetivamente controlables, de fuente de conocimientos objetivos. El empirismo constituye una actitud científica relativamente pasiva, moderadamente abierta alexperimentalismo, es decir, a la invención, la provocación, construcción de experiencias que suponen, en general, técnica, mediante una vigorosa interacción con la naturaleza.
Descriptivismo: el saber positivo es fundamentalmente comprobante: una ley sólo es la fórmula general de una regularidad natural, pues la observación permite comprobar que hasta el presente, un acontecimiento o un hecho detipo y sigue siempre a un acontecimiento o un hecho. La ciencia positivista no pretende tanto explicar los fenómenos naturales (lo que implica el recurso a la noción discutible de "causa") como describirlos.
Abanderamiento antimetafísico: la formulación nomológica de regularidades fenomenales no va más allá de una hipótesis prudente a propósito de lo observable. No da intervención a nociones...