Investigacion aplicada

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
1.1.- Formulación del Problema:
La necesidad de la enseñanza y de hábitos de estudio se evidencia cada vez más frente a las demandas de la sociedad donde lainformación es excesiva, los conocimientos son cada vez más relativos, y los cambios científicos y tecnológicos nos exigen una constante capacitación. Ante esta situación el colegio debe formar parte de esteproceso a través de la aplicación de estrategias metodológicas. Los docentes reconocen que ya no es suficiente enseñar a los alumnos solo lo qué deben saber, sino que también cómo saber, tomando encuenta la realidad que se vive en nuestro país en el área de rendimiento escolar, el docente debe poner en práctica nuevas estrategias que lleven a sus estudiantes a mejorar sus hábitos de estudio en sudía a día.
Desarrollar hábitos de estudios en los niños desde muy pequeños les dará múltiples ventajas. Entre ellas, el poder aprender desde antes a organizar sus tiempos, con lo cual dispondrá conmayor facilidad de momentos de sano esparcimiento (como jugar, hacer deportes, momentos en familia). Aunado a esto se puede decir que la participación de los padres es fundamental, donde elestudiante va a desarrollar sus habilidades y destrezas y va adquirir hábitos.
Desde el enfoque de la psicología se pone énfasis en los procesos del pensamiento del sujeto que aprende, resaltando el papelactivo y responsable de si mismo en su propio proceso de aprendizaje, orientado a la enseñanza, al desarrollo y construcción de un pensamiento estratégico, es decir brindando herramientas paradesarrollar en el alumno un aprendizaje autónomo, para aprender a estudiar y lograr sus propias estrategias de aprendizaje. Esto se lograra en la medida que dentro del colegio se manifieste un esfuerzocoordinado y planificado que ayude al estudiante en la correcta puesta en práctica de sus hábitos de estudio.
A consecuencia de diagnostico realizado en Programa de Apoyo Psicosocial de la Unión...