Investigacion de operaciones

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Investigación de operaciones I Carrera: Licenciatura en Informática Clave de la asignatura: IFM - 0420 Horas teoría-horas práctica-créditos 3-2-8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Puebla del 8 al 12 septiembre 2003. Instituto Tecnológico de: Puebla 13 septiembre al 28 de noviembre2003

Participantes Representantes de la academia de sistemas y computación de los Institutos Tecnológicos.

Observaciones (cambios y justificación) Reunión nacional de evaluación curricular de la carrera de Licenciatura en Informática.

Academia de de Análisis y enriquecimiento de sistemas y computación las propuestas de los programas diseñados en la reunión nacional de evaluación.Instituto Tecnológico Instituto Tecnológico de Comité de consolidación de la Tepic carrera de Licenciatura en de Tepic 15 al 19 de marzo 15 al 19 de marzo 2004. Informática. 2004

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Distribuciones de Probabilidad. probabilidad. Estadística. Distribuciones muestrales, estimadores. Pruebas dehipótesis. Teoría de conjuntos. Posteriores Asignaturas Temas Investigación de Simulación. Operaciones II. Programación dinámica.

Matemáticas I.

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado Proporciona elementos formales y operacionales para el análisis cuantitativo de las operaciones de una organización. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Desarrollará la capacidad paraidentificar y resolver problemas de optimización de funciones y los relativos al control de proyectos que surgen en las operaciones de una organización.

5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Introducción a la investigación de operaciones. 2 Elementos de programación lineal. Problemas de programación lineal. Método símplex. 1.1 1.2 1.3 Subtemas Concepto y desarrollo. Tipos de modelos. Importancia y panorama deaplicaciones.

2.1 Introducción. 2.2 Descripción matemática del modelo. 2.3 Representación gráfica y solución. 3.1 Planteamiento de problemas en términos de la programación lineal. 3.2 Dualidad. 4.1 4.2 4.3 4.4 Método tabular. Método de la M. Análisis de sensibilidad. Objetivos múltiples.

3

4

5 6

Problemas de transporte y asignación. Planeación y control de proyectos CPM/PERT.

5.1Introducción. 5.2 Métodos de solución. 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Introducción. Diagramas de Gantt. Diagramas de red y ruta crítica. Diagramas de red con incertidumbre. Acortamiento de proyectos (tiempo y costo).

7

Programación no lineal.

7.1 Introducción. 7.2 Métodos iterativos de optimización.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS • • • Capacidad de modelar matemáticamente problemas cotidianos.Capacidad de realizar operaciones de álgebra lineal. Nociones básicas de probabilidad y estadística.

7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • Relacionar los contenidos de esta asignatura con los contenidos de otras asignaturas del plan de estudios, como routers y comunicación en sistemas distribuidos, a manera de ejemplo; así como explicar su contenido al logro del objetivo y perfil de la especialidad y de laLicenciatura. Propiciar la vinculación del estudiante con su entorno. Fomentar la identificación y modelado matemático de los problemas de operaciones de una organización. Fomentar el uso de la computadora como herramienta para la solución de problemas cuantitativos, sustituyendo en parte al procesamiento manual. Incluir en las actividades de aprendizaje: a) La elaboración de pequeños programas enun lenguaje de programación. b) La utilización de software compartido que acompaña a varios de los textos sugeridos. c) La utilización de la hoja electrónica.

• • • •

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN • • • • • • Participación en clase y laboratorio. Exposición en clase de temas concretos. La presentación y calidad de trabajos. Exámenes escritos. Algunas actividades podrán ser evaluadas en...