Investigacion

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA
CUSRO DE ADMINISTRACIÓN DE FARMACIA

1. ASPECTOS FORMALES

UNIDAD ACADÉMICA: Instituto de Educación a Distancia (CREAD)
PROGRAMA: Regencia de Farmacia
TUTOR: Diana Agudelo Frías
SEMESTRE: IV Semestre
INTENSIDAD HORARIA: 120 horas. Intensidad asesoria y trabajo presencial: 30 horas. Intensidad académica extratutorial:90 horas.

2. OBJETO DE TRABAJO CURRICULAR

Aplicar los conceptos y herramientas necesarias de la administración que le permitan al regente de farmacia un desempeño eficaz y eficiente en el desarrollo de su práctica como Director Técnico de un servicio farmacéutico hospitalario de primer nivel o ambulatorio y/o prepararse como gerente de su propio establecimiento farmacéutico.

3. OBJETIVOCENTRAL Y ESPECÍFICOS DE TRABAJO

CENTRAL:

Fomentar en los estudiantes, el interés por el estudio e interpretación de los conceptos generales y herramientas de la administración que le permitan aplicarlos en el sector salud y en el ejercicio de su profesión.

ESPECIFICOS:

• Conocer e interpretar las diversas normas relacionadas con medicamentos, dispositivos médicos y el talento humano delos servicios farmacéuticos.
• Identificar los diferentes establecimientos prestadores de servicios de salud y los servicios farmacéuticos asociados a estos.
• Implementar los manuales de procesos y procedimientos de los servicios farmacéuticos.
• Conocer e interpretar los conceptos básicos de la administración y aplicarlos al sector salud para una adecuada gestión de los serviciosfarmacéuticos.
• Conocer y aplicar los procesos administrativos relacionados con la formulación de estrategias, toma de decisiones, atención al cliente y manejo del recurso humano.

4. ARTICULACIÓN DEL CURSO PROGRAMÁTICO CON EL NÚCLEO Y EL MARCO DEL PROYECTO CURRICULAR EN SU CONJUNTO

El curso de Administración en Farmacia está directamente relacionado y articulado con todas las demás asignaturasque componen el programa de Regencia de Farmacia y se convierte en una herramienta importante para entender, analizar e interpretar las responsabilidades, funciones y campo de acción del Tecnólogo en Regencia de Farmacia.

5. PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DEL MATERIAL PEDAGÓGICO

El material pedagógico a emplear son los temas que se estudian en cada unidad, pueden ser adquiridos en librerías,pueden ser consultadas en bibliotecas o se pueden realizar consultas a través de internet.

• ADMINISTRACIÓN EN FARMACIA. Rosalía Alzate de S.
• INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN. Editorial Mc Graw Hill.
• ADMINISTRACIÓN DE ORGANIZACIONES: PRODUCTIVIDAD Y EFICACIA. Carlos Eduardo Martínez.
• LA GERENCIA ESTRATÉGICA. Fred David R.
• ADMINISTRACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES. Fremonte Kast E.

6.PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE LAS UNIDADES INTEGRALES DEL CURSO

UNIDAD 1: ASPECTOS GENERALES DE LA LEGISLACIÓN RELACIONADA CON LOS SERVICIOS FARMACÉUTICOS

• Identificación y estudio de la normatividad vigente relacionada con los medicamentos, dispositivos médicos y talento humano del servicio farmacéutico.
• Determinar las normas que se encuentran vigentes para el establecimiento de unservicio farmacéutico.
• Describir e interpretar el objeto de la normatividad vigente, relacionada con los medicamentos, dispositivos médicos y el talento humano del servicio farmacéutico.
• Identificar los procesos que deben cumplir los establecimientos farmacéuticos y/o servicios farmacéuticos hospitalarios o ambulatorios.

PREGUNTAS GENERADORAS

1. Hacer un listado de las normasidentificadas y especificar: el título de la norma, el objeto que regula y una breve descripción de ella.
2. ¿Cual es la importancia del Tecnólogo en Regencia de Farmacia en el cumplimiento de la normatividad del servicio farmacéutico?

LECTURAS BÁSICAS

Se deben realizar lecturas que permitan la comprensión de las diferentes normas citadas.

UNIDAD 2: PROCESOS GENERALES Y PROCESOS ESPECIALES...