Investigacion

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INVESTIGACIÓN ACCION.
Según, Kurt Lewis, el proyecto está enmarcado dentro de una investigación de tipo cualitativo, cuya modalidad de conocimientos de la investigación acción participativa(directamente con los niños y niñas en el aula de clases), el término de investigación acción proviene del autor Kurt Lewis. En ella se describe la investigación con programas de acción social que respondana los problemas sociales mediante la investigación, Lewis argumenta que se puede lograr en forma simultánea avances teórico y cambios sociales. Esta investigación acción según, Lewis consta de tresetapas y cambio social:
La investigación acción es la etapa de los ejes centrales en que se basa el desarrollo de una investigación acción participativa.
La investigación acción se encarga deeliminar los objetivos que responden a la detención determinada, es la apertura de todos los puntos e vista existentes en torno a la problemática presentada.
La investigación acción participativaorienta el proceso de estudio de la realidad o de aspectos determinados de ella, con rigor científico, es acción transformadora, extendía no sólo como simple actuar, o cualquier tipo de acción sinocomo acción que conduce al cambio social estructural, esta acción es llamada por algunos de sus impulsores, praxis( procesos síntesis entre teoría y práctica), la cual es el resultado de una reflexióninvestigación continúa sobre la realidad, mayor calidad y eficacia transformadora, se tendrá en ella. La investigación y la acción se funden creadoramente en la praxis. En tal sentido lainvestigación acción participativa, se concibe e una espiral en que se suceden ciclos, dentro de este ciclo existe una serie de momentos:
a) Momento 1: Planificación: Consiste en la explicación del proyectomediante decisiones de metas que se refieren a las relaciones sociedad-educación y conocimientos científicos-enseñanzas. Las decisiones teóricas donde se selecciona determinada teorías psicológicas,...
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